《夜鶯之歌》讀後感 "‘ 夜鶯’好樣的!"我輕輕合上書本,不禁感嘆道.眼前一直浮現"小夜鶯"的身影.《夜鶯之歌》這篇文章表現了"夜鶯"機智、勇敢和熱愛祖國的良好品質. 《夜鶯之歌》一文,透過記述蘇聯衛過戰爭中,一個被稱做"夜鶯"的孩子,把一支德國軍隊引進游擊隊的埋伏圈,用夜鶯的叫聲，巧妙的向游擊隊報告敵情,使游擊隊很快就殲殲滅了全部敵人的故事. 文章中一些話表達了"夜鶯"的聰明機智--"‘怎麼就剩下一個？這裡有麻雀、烏鴉、鷓鴣，多著呢，夜鶯到是隻有一個’"小夜鶯幽默的回答，既是在故意曲解敵人的意思，有是在麻痺敵軍．”‘人？戰爭一開始，這就沒有人了．’孩子不慌不忙的回答‘剛剛開火，純子就著火了，大家喊著‘野獸來了，野獸來了’就都跑了．’”這幾句，”小夜鶯”一語雙關，既是在回答敵人的問話，有時在借別人之口痛快地咒罵敵人．表現了”小夜鶯”機智、勇敢和對敵人無比仇恨的之情．”孩子有時候學夜鶯唱，有時候學杜鵑叫，胳膊一甩一甩地打路旁的樹枝或者用腳把球果踢起來．”這句話透過對孩子動作的描寫，刻畫出”小夜鶯”在兇殘的敵人面前，毫不懼色，泰然自若．故意裝做調皮的樣子，邊走邊機智地報告敵情，放映了”小夜鶯”對敵人的憎恨和對祖國的熱愛之情． 《夜鶯之歌》這篇文章表達了作者痛恨德國軍的思想感情，"夜鶯”為主角，用某一些話，巧妙的咒罵敵人，以解作者痛快之心． 我崇拜”小夜鶯”，崇拜他.
《夜鶯之歌》讀後感 "‘ 夜鶯’好樣的!"我輕輕合上書本,不禁感嘆道.眼前一直浮現"小夜鶯"的身影.《夜鶯之歌》這篇文章表現了"夜鶯"機智、勇敢和熱愛祖國的良好品質. 《夜鶯之歌》一文,透過記述蘇聯衛過戰爭中,一個被稱做"夜鶯"的孩子,把一支德國軍隊引進游擊隊的埋伏圈,用夜鶯的叫聲，巧妙的向游擊隊報告敵情,使游擊隊很快就殲殲滅了全部敵人的故事. 文章中一些話表達了"夜鶯"的聰明機智--"‘怎麼就剩下一個？這裡有麻雀、烏鴉、鷓鴣，多著呢，夜鶯到是隻有一個’"小夜鶯幽默的回答，既是在故意曲解敵人的意思，有是在麻痺敵軍．”‘人？戰爭一開始，這就沒有人了．’孩子不慌不忙的回答‘剛剛開火，純子就著火了，大家喊著‘野獸來了，野獸來了’就都跑了．’”這幾句，”小夜鶯”一語雙關，既是在回答敵人的問話，有時在借別人之口痛快地咒罵敵人．表現了”小夜鶯”機智、勇敢和對敵人無比仇恨的之情．”孩子有時候學夜鶯唱，有時候學杜鵑叫，胳膊一甩一甩地打路旁的樹枝或者用腳把球果踢起來．”這句話透過對孩子動作的描寫，刻畫出”小夜鶯”在兇殘的敵人面前，毫不懼色，泰然自若．故意裝做調皮的樣子，邊走邊機智地報告敵情，放映了”小夜鶯”對敵人的憎恨和對祖國的熱愛之情． 《夜鶯之歌》這篇文章表達了作者痛恨德國軍的思想感情，"夜鶯”為主角，用某一些話，巧妙的咒罵敵人，以解作者痛快之心． 我崇拜”小夜鶯”，崇拜他.