我選擇了一個春光明媚的美好日子來到泗水河邊觀花賞草，只見無邊無際的風光景物煥然一新。輕易就可以看出春天的面貌，春風吹得百花開放，到處都是春天萬紫千紅的美麗景緻。
春 日
朱 熹
勝日尋芳泗水濱,
無邊光景一時新.
等閒識得東風面,
萬紫千紅總是春.
1． 勝日：天氣晴朗的好日子.
2． 尋芳：遊春,踏青.
3． 泗水：河名,在山東省.
4． 等閒：平常、輕易.“等閒識得”是容易識別的意思.
5． 東風：春風.
【簡析】
人們一般都認為這是一首遊春詩.從詩中所寫的景物來看,也很像是這樣.
首句“勝日尋芳泗水濱”,“勝日”指晴日,點明天氣.“泗水濱”點明地點.“尋芳”,即是尋覓美好的春景,點明瞭主題.下面三句都是寫“尋芳”所見所得.次句“無邊光景一時新”,寫觀賞春景中獲得的初步印象.用“無邊”形容視線所及的全部風光景物.“一時新”,既寫出春回大地,自然景物煥然一新,也寫出了作者郊遊時耳目一新的欣喜感覺.第三句“等閒識得東風面”,句中的“識”字承首句中的“尋”字.“等閒識得”是說春天的面容與特徵是很容易辨認的.“東風面”借指春天.第四句“萬紫千紅總是春”,是說這萬紫千紅的景象全是由春光點染而成的,人們從這萬紫千紅中認識了春天.這就具體解答了為什麼能“等閒識得東風面”.而此句的“萬紫千紅”又照應了第二句中的“光景一時新”.第三、四句是用形象的語言具體寫出光景之新,尋芳所得.
從字面上看,這首詩好像是寫遊春觀感,但細究尋芳的地點是泗水之濱,而此地在宋南渡時早被金人侵佔.朱熹未曾北上,當然不可能在泗水之濱遊春吟賞.其實詩中的“泗水”是暗指孔門,因為春秋時孔子曾在洙、泗之間絃歌講學,教授弟子.因此所謂“尋芳”即是指求聖人之道.“萬紫千紅”喻孔學的豐富多彩.詩人將聖人之道比作催發生機、點染萬物的春風.這其實是一首寓理趣於形象之中的哲理詩.
我選擇了一個春光明媚的美好日子來到泗水河邊觀花賞草，只見無邊無際的風光景物煥然一新。輕易就可以看出春天的面貌，春風吹得百花開放，到處都是春天萬紫千紅的美麗景緻。
春 日
朱 熹
勝日尋芳泗水濱,
無邊光景一時新.
等閒識得東風面,
萬紫千紅總是春.
1． 勝日：天氣晴朗的好日子.
2． 尋芳：遊春,踏青.
3． 泗水：河名,在山東省.
4． 等閒：平常、輕易.“等閒識得”是容易識別的意思.
5． 東風：春風.
【簡析】
人們一般都認為這是一首遊春詩.從詩中所寫的景物來看,也很像是這樣.
首句“勝日尋芳泗水濱”,“勝日”指晴日,點明天氣.“泗水濱”點明地點.“尋芳”,即是尋覓美好的春景,點明瞭主題.下面三句都是寫“尋芳”所見所得.次句“無邊光景一時新”,寫觀賞春景中獲得的初步印象.用“無邊”形容視線所及的全部風光景物.“一時新”,既寫出春回大地,自然景物煥然一新,也寫出了作者郊遊時耳目一新的欣喜感覺.第三句“等閒識得東風面”,句中的“識”字承首句中的“尋”字.“等閒識得”是說春天的面容與特徵是很容易辨認的.“東風面”借指春天.第四句“萬紫千紅總是春”,是說這萬紫千紅的景象全是由春光點染而成的,人們從這萬紫千紅中認識了春天.這就具體解答了為什麼能“等閒識得東風面”.而此句的“萬紫千紅”又照應了第二句中的“光景一時新”.第三、四句是用形象的語言具體寫出光景之新,尋芳所得.
從字面上看,這首詩好像是寫遊春觀感,但細究尋芳的地點是泗水之濱,而此地在宋南渡時早被金人侵佔.朱熹未曾北上,當然不可能在泗水之濱遊春吟賞.其實詩中的“泗水”是暗指孔門,因為春秋時孔子曾在洙、泗之間絃歌講學,教授弟子.因此所謂“尋芳”即是指求聖人之道.“萬紫千紅”喻孔學的豐富多彩.詩人將聖人之道比作催發生機、點染萬物的春風.這其實是一首寓理趣於形象之中的哲理詩.