記得四年級的一次自然課,老實說:
把冷水放在塑膠袋裡用火燒不破
一開使覺得很荒唐:把冷水放在塑膠袋裡用火燒不破,怎麼可能呢,塑膠袋一放火上,不就燒沒了嗎!可老師一本正經的模樣,不像在騙我們,出於好奇,我決定在星期三做一次試驗.
當天,我到修車的地方問那人要了一根鐵絲,並用老虎鉗把鐵絲做成了一小架子,接著找來一個塑膠袋,然後在裡面裝了一些水,把它放在做好的架子上,最後找來一根蠟燭,然後點燃,放在架子下面,靜靜的觀察.
我目不轉睛地盯著水盆.過了幾分鐘,塑膠袋底下已經被火燒得有一點黑了.我非常擔心塑膠袋的底部會被燒破,手握拳頭,眼睛不敢眨一下,一直盯著水盆,.又過了幾分鐘,我用手在水裡攪了幾下,發現水有一點熱了,還冒著煙.我非常驚訝,:這是怎麼回事,塑膠袋沒破,水怎麼會熱呢有可能再燒幾下,塑膠袋就破了.我又看了幾分鐘,奇蹟出現了:塑膠袋裡的水已經沸騰了,一直冒著泡泡,熱氣騰騰.我驚訝地張著嘴巴,愣住了,不敢相信自己的眼睛,有檢查了幾次塑膠袋還是沒燒破.
這次試驗的成功使我的好奇心更加強烈了,這是什麼原因?水是熱的良導體, 當用火燒塑膠袋時,水會很快的吸收熱量, 且水為晶態物質,標準大氣壓下沸點為100℃, 及水的溫度最高只能到100℃, 而塑膠袋受熱分解的溫度高於100℃, 因而不會破
透過這次試驗,我記得到了一個科學知識,又明白了一個道理:遇到難以解決的科學難題,可以透過實驗來解決,這才是最具有說服力的.
記得四年級的一次自然課,老實說:
把冷水放在塑膠袋裡用火燒不破
一開使覺得很荒唐:把冷水放在塑膠袋裡用火燒不破,怎麼可能呢,塑膠袋一放火上,不就燒沒了嗎!可老師一本正經的模樣,不像在騙我們,出於好奇,我決定在星期三做一次試驗.
當天,我到修車的地方問那人要了一根鐵絲,並用老虎鉗把鐵絲做成了一小架子,接著找來一個塑膠袋,然後在裡面裝了一些水,把它放在做好的架子上,最後找來一根蠟燭,然後點燃,放在架子下面,靜靜的觀察.
我目不轉睛地盯著水盆.過了幾分鐘,塑膠袋底下已經被火燒得有一點黑了.我非常擔心塑膠袋的底部會被燒破,手握拳頭,眼睛不敢眨一下,一直盯著水盆,.又過了幾分鐘,我用手在水裡攪了幾下,發現水有一點熱了,還冒著煙.我非常驚訝,:這是怎麼回事,塑膠袋沒破,水怎麼會熱呢有可能再燒幾下,塑膠袋就破了.我又看了幾分鐘,奇蹟出現了:塑膠袋裡的水已經沸騰了,一直冒著泡泡,熱氣騰騰.我驚訝地張著嘴巴,愣住了,不敢相信自己的眼睛,有檢查了幾次塑膠袋還是沒燒破.
這次試驗的成功使我的好奇心更加強烈了,這是什麼原因?水是熱的良導體, 當用火燒塑膠袋時,水會很快的吸收熱量, 且水為晶態物質,標準大氣壓下沸點為100℃, 及水的溫度最高只能到100℃, 而塑膠袋受熱分解的溫度高於100℃, 因而不會破
透過這次試驗,我記得到了一個科學知識,又明白了一個道理:遇到難以解決的科學難題,可以透過實驗來解決,這才是最具有說服力的.