破解學校限電
經過這樣的分析,我們可以發現,這種智慧電錶也有缺陷,它雖然能區分出純電阻性負載和非線性負載,但是它並不知道輸給非線性負載的能量是用於電腦了還是用於加熱了,所以它對下列兩種情況是束手無策的:
1、改裝後的熱得快,把純電阻性負載偽裝為非線性負載,騙過電錶的監視。
2、使用具有逆變裝置的可調功率的加熱產品,比如電磁爐(要能調節功率的),小型微波爐(小火~中火)。
電磁爐是一種新型安全的產品,無明火,使用高頻電磁波使鐵系物品產生渦流而發熱,不會燙傷人體,功率可調,有溫控電路,可防過熱,省電安全。可以避免使用熱得快所帶來的安全隱患,我想學校應該不會限制這種電器的使用。
上面兩種方法其實是異曲同工,需要注意的是,對於第一種方法,請由專業人士進行改,當然你如果是學電的,你也可以自己設計,自己分析,但是請注意安全,小心觸電,元器件的選擇請儘可能留有閾量,使用時也請小心。對於第二種方案,由於俺囊中羞澀,沒有拿電磁爐或者微波爐做過試驗,僅僅從原理上分析是可行的,在實際 使用中還與具體功率值有關,請從最小功率開始調節。另外,請使用大廠名牌產品,請注意電磁爐和微波爐的使用手冊,一般都要要求使用三孔插座,良好接地,否則可能產生瞬時打火,電流增大,造成危險。
第一種方案已經證實是可行的,但是元件引數的選擇一定要合理,否則也會產生很大的電流。第二種方案好像有人說可以,不知道是不是在寢室使用的,如果有成功的,也請回復一下。
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經過這樣的分析,我們可以發現,這種智慧電錶也有缺陷,它雖然能區分出純電阻性負載和非線性負載,但是它並不知道輸給非線性負載的能量是用於電腦了還是用於加熱了,所以它對下列兩種情況是束手無策的:
1、改裝後的熱得快,把純電阻性負載偽裝為非線性負載,騙過電錶的監視。
2、使用具有逆變裝置的可調功率的加熱產品,比如電磁爐(要能調節功率的),小型微波爐(小火~中火)。
電磁爐是一種新型安全的產品,無明火,使用高頻電磁波使鐵系物品產生渦流而發熱,不會燙傷人體,功率可調,有溫控電路,可防過熱,省電安全。可以避免使用熱得快所帶來的安全隱患,我想學校應該不會限制這種電器的使用。
上面兩種方法其實是異曲同工,需要注意的是,對於第一種方法,請由專業人士進行改,當然你如果是學電的,你也可以自己設計,自己分析,但是請注意安全,小心觸電,元器件的選擇請儘可能留有閾量,使用時也請小心。對於第二種方案,由於俺囊中羞澀,沒有拿電磁爐或者微波爐做過試驗,僅僅從原理上分析是可行的,在實際 使用中還與具體功率值有關,請從最小功率開始調節。另外,請使用大廠名牌產品,請注意電磁爐和微波爐的使用手冊,一般都要要求使用三孔插座,良好接地,否則可能產生瞬時打火,電流增大,造成危險。
第一種方案已經證實是可行的,但是元件引數的選擇一定要合理,否則也會產生很大的電流。第二種方案好像有人說可以,不知道是不是在寢室使用的,如果有成功的,也請回復一下。