42除以8的除法豎式如下:42÷8=5……2解析:先從被除數的高位除起,除數是1位數,就看被除數的前1位,4小於8不夠除,多看一位,然後計算最大的商用42÷8=5餘2,商5寫在個位上。5×8=40,寫0進4,進位直接寫在最前面。然後用當前被除數減乘積,每次除得的餘數要小於除數。42-40=2,餘數為2。42除以8最後的商就是5餘2。驗算:5×8+2=40+2=42擴充套件資料:除法豎式與加、減、乘法豎式相比顯得很特殊,學生較難接受。例題教學6÷2的豎式,要分兩段講解和示範。第一段講被除數、除數、商的書寫位置以及豎式上表示除法的符號,要強調被除數寫在豎式的裡面,除數寫在左面,商寫在上面,商要和被除數對齊。第二段講把商與除數的乘積寫到豎式上,並用被除數減這個積。這一段是教學難點,可以聯絡圖畫裡平均分的過程幫助理解: 平均分成2組,每組3人,是不是把6人都分完了呢?需要檢查一下。檢查的辦法是把每組3人,2組分掉6人的“6”寫到被除數的下面,被除數減這個數得0,表示都分完了。試一試”寫42÷7的豎式,首先解決商的位置,明確商應該對齊被除數的個位寫。其次是把豎式寫完整,再次經歷被除數減除數與商的乘積的計算過程,鞏固對除法豎式的認識。
42除以8的除法豎式如下:42÷8=5……2解析:先從被除數的高位除起,除數是1位數,就看被除數的前1位,4小於8不夠除,多看一位,然後計算最大的商用42÷8=5餘2,商5寫在個位上。5×8=40,寫0進4,進位直接寫在最前面。然後用當前被除數減乘積,每次除得的餘數要小於除數。42-40=2,餘數為2。42除以8最後的商就是5餘2。驗算:5×8+2=40+2=42擴充套件資料:除法豎式與加、減、乘法豎式相比顯得很特殊,學生較難接受。例題教學6÷2的豎式,要分兩段講解和示範。第一段講被除數、除數、商的書寫位置以及豎式上表示除法的符號,要強調被除數寫在豎式的裡面,除數寫在左面,商寫在上面,商要和被除數對齊。第二段講把商與除數的乘積寫到豎式上,並用被除數減這個積。這一段是教學難點,可以聯絡圖畫裡平均分的過程幫助理解: 平均分成2組,每組3人,是不是把6人都分完了呢?需要檢查一下。檢查的辦法是把每組3人,2組分掉6人的“6”寫到被除數的下面,被除數減這個數得0,表示都分完了。試一試”寫42÷7的豎式,首先解決商的位置,明確商應該對齊被除數的個位寫。其次是把豎式寫完整,再次經歷被除數減除數與商的乘積的計算過程,鞏固對除法豎式的認識。