2歲小孩子自我意識逐漸形成，開始意到我和別人不一樣！

但我和別人哪些不一樣？

比別人優秀還是比別人差？

別人在嘲笑我遠離我還是在誇獎我？

這時候的小孩子，有安全需求但無自我保護能力。完全依靠父母、老師的保護才能獲得安全感！

需要注意的是0-6歲是兒童心理成長髮育關鍵期。性格形成後一輩子很難改變。七歲看老就是這個道理。

所以，孩子在兒童時期，

做為父母一定要注意保護好子女的自尊心、自信心。

綜上，2歲兒童戴助聽器，他一上幼兒園就會被同班小朋友【圍觀】。

做為家長，應該想好如何應對，並和幼兒園老師打好招呼配合教育，避免孩子被圍觀被孤立被嘲諷。

如果家長不太懂心理教育可以諮詢專業的兒童教育專家！

戴的越早，小朋友越容易接受，只是慢慢的長大懂事後，會有來自各個方面別人的異樣眼光。所以在保證小朋友語言康復的同時，也要從小讓他形成一個健康自信的心理。

影響是肯定有的，建議家長多花時間去引導，也可以送到專門的教育機構去幹預，戴上助聽器能正常溝通交流的話會使孩子自信起來。

2歲小兒長期佩戴助聽器對心理及各方面是有幫助的。

聾兒助聽器配戴越早，接受聲音刺激就越早，這樣中樞的發育就越早。實踐證明，早配戴助聽器的聾兒在聽覺能力、語言能力、學習能力方面的康復效果比晚配戴助聽器的聾兒要好得多。

很多耳朵不好的小朋友其實在年齡還小的時候不會意識到這是個問題。但是一旦年齡增長並伴隨意識增長，當孩子意識到耳朵不好，需要助聽器輔助，多多少少會有些問題。這個階段，家長需要發揮巨大的作用來影響孩子。要讓孩子養成好的心態。正確認識自己的聽力問題。