補法補法：多用於修改成分殘缺的病句。例如：“在這次比賽中，得了第一名” （缺主語）改：“在這次比賽中，我得了第一名。”（補主語）聽了老師的話，（我）受到了很大的教育。（補主語）大家應當（樹立）崇高的理想。（補謂語）我們要在青少年中進行愛國主義（教育）。（補賓語）刪法刪法一般用於修改重複累贅、成分贅餘、搭配不當和歸類不當等病句。例如：“我斷定明天可能會下雨。”改：“我斷定明天會下雨。”換法換法多用於修改搭配不當、用詞不當、指代不明等病句。例如：“他的成績有了明顯的增長。”改 ：“他的成績有了明顯的提高。”無論誰（違背）違反紀律，都要受到批評。他的寫作水平有了明顯的（改進）提高。他（心上）身上彷彿有使不完的勁。

修改病句已經成為了小學考試中常見的題目了，它就是針對句子的病因，用增減調換的方法把病句改成正確句子的練習。下面小編就給大家介紹一下如何修改病句。方法/步驟先讀一遍句子，透過語感感受一下這個句子是否通暢，如果不，那就可能意味著這個句子是病句。看主幹，縮句。看句子主幹有無問題，主謂賓是否都有，是否搭配不當。看語序，尤其是形容詞的順序問題。看搭配，比如說可以提高能力，卻不能養成能力；可以提高水平，卻不能培養水平。有關聯詞的複句，主語相同，關聯詞置於主語後；主語不同的句子，關聯詞置於主語前。