主題目標： 1、從自身及周圍環境等的變化中，感受初春的到來，瞭解春天的基本特徵。 2、在園地種植等活動中，感知春天是個萬物生長的季節，感受春天的美。 優秀教案： 活動目標： 1、初步瞭解青蛙的外形特徵，及生長過程。 2、學習用手指壓印和曲線添畫的畫法畫出各種動態的蝌蚪。 活動準備： 1、在自然角飼養小蝌蚪，供幼兒觀察。 2、範畫：在水中向各種方向遊動的小蝌蚪。 活動過程： 一、聽故事，引起興趣： 1、你們見過青蛙寶寶嗎？青蛙的寶寶是什麼樣子的，是小青蛙嗎？ 2、教師生動講述故事，幼兒欣賞。 二、根據故事，回答問題： 1、小蝌蚪找媽媽時先後遇到了哪些動物？ 2、青蛙媽媽的樣子是怎樣的？它有哪些特點呢？ 三、創作圖畫《在水中的小蝌蚪》： 1、展示自然角的小蝌蚪，引導幼兒觀察：“你們看看，小蝌蚪長得什麼樣子？它們是什麼顏色？它們在水中是怎樣游泳的？”引導幼兒討論說出小蝌蚪有圓圓的身體，細細長長的尾巴，在水中能向各個方向遊動。 2、教師引導幼兒畫小蝌蚪，先用食指的指腹在黑色顏料中輕輕蘸一下，然後把指腹按在紙上，再用記號筆畫上彎彎曲曲的尾巴，這樣一條可愛的小蝌蚪就在遊動了，想讓小蝌蚪向不同方向遊，只需變換不同的方向壓印。 3、幼兒作畫，教師指導。（提醒幼兒注意點畫方法，畫出不同方向遊的小蝌蚪，蝌蚪的尾巴不宜太長） 4、展示交流自己的畫作，給自己的畫創編故事。 中國幼兒網小編總結：小孩子們的想象都比較的豐富，春季家長們可以讓孩子們自己做畫，順便的讓孩子說出自己做畫的意境，即可鍛鍊寶寶的表達能力也可鍛鍊寶寶的想象力，相信小孩子們心中的春季是五彩繽紛的！
主題目標： 1、從自身及周圍環境等的變化中，感受初春的到來，瞭解春天的基本特徵。 2、在園地種植等活動中，感知春天是個萬物生長的季節，感受春天的美。 優秀教案： 活動目標： 1、初步瞭解青蛙的外形特徵，及生長過程。 2、學習用手指壓印和曲線添畫的畫法畫出各種動態的蝌蚪。 活動準備： 1、在自然角飼養小蝌蚪，供幼兒觀察。 2、範畫：在水中向各種方向遊動的小蝌蚪。 活動過程： 一、聽故事，引起興趣： 1、你們見過青蛙寶寶嗎？青蛙的寶寶是什麼樣子的，是小青蛙嗎？ 2、教師生動講述故事，幼兒欣賞。 二、根據故事，回答問題： 1、小蝌蚪找媽媽時先後遇到了哪些動物？ 2、青蛙媽媽的樣子是怎樣的？它有哪些特點呢？ 三、創作圖畫《在水中的小蝌蚪》： 1、展示自然角的小蝌蚪，引導幼兒觀察：“你們看看，小蝌蚪長得什麼樣子？它們是什麼顏色？它們在水中是怎樣游泳的？”引導幼兒討論說出小蝌蚪有圓圓的身體，細細長長的尾巴，在水中能向各個方向遊動。 2、教師引導幼兒畫小蝌蚪，先用食指的指腹在黑色顏料中輕輕蘸一下，然後把指腹按在紙上，再用記號筆畫上彎彎曲曲的尾巴，這樣一條可愛的小蝌蚪就在遊動了，想讓小蝌蚪向不同方向遊，只需變換不同的方向壓印。 3、幼兒作畫，教師指導。（提醒幼兒注意點畫方法，畫出不同方向遊的小蝌蚪，蝌蚪的尾巴不宜太長） 4、展示交流自己的畫作，給自己的畫創編故事。 中國幼兒網小編總結：小孩子們的想象都比較的豐富，春季家長們可以讓孩子們自己做畫，順便的讓孩子說出自己做畫的意境，即可鍛鍊寶寶的表達能力也可鍛鍊寶寶的想象力，相信小孩子們心中的春季是五彩繽紛的！