季羨林先生一篇寫荷花的文字
題目是《清塘荷韻》。
看季羨林先生一篇寫荷花的文字，題目是《清塘荷韻》，其中說到前人詩話中的句子“池花對影落，沙鳥帶聲飛”。季先生介紹說“作者深惜第二句對仗不工”。
這是什麼詩話，我沒能考出來。
而這認為不工的兩句詩，卻覺得很有意思。
不妨分析一下這兩句到底哪兒對得不工。“池花對影落”，上聯屬於二平三仄尾的五言句型，這在唐五言詩中不算很罕見。據稻香老農的做詩機程式統計，在《全唐詩》中，有三仄尾的五言詩佔五言詩總量的大約百分之七。
因此五言三仄尾的詩句應不算出律。而且作為二平三仄尾句的下句，格律形式是“仄仄仄平平”，且第一字可變通。“沙鳥帶聲飛”，我們看看這下聯的平仄，就可以知道至少從格律上來說，這兩句沒有對得不工的地方。要看哪裡不工，恐怕還得從這兩句的用詞上來分析。
我於三仄尾，現在有了新的認識，以後將另文貼出候教。）
可是池對沙，花對鳥，對影對帶聲，落對飛，一目瞭然，用詞上實在也不能說不工。
我們一般說工與不工，無非是指音律相對與詞性基本相同。可是根據上面的分析，那一聯在這兩方面都無不工之處。
那麼回頭來試著惴測一下古人詩句要表達的意思和季老的所指何在。季老這樣寫道：“我在一片寂靜中，默默地坐在那裡，水面上看到的是荷花的綠肥、紅瘦。倒影映入水中，風乍起，一片蓮瓣墮入水中，它從上面向下落，水中的倒影卻是從下邊向上飛，最後一接觸水面，二者合為一，像小船似地漂在那裡……”我們可以認為這段話是季老對這句詩的闡釋。
正是靜中見動，動而歸靜。一句詩，五個字，體現出的是一個空靈優美的境界。
唐朝詩人李群玉的詩《湖寺清明夜遣懷》，其中有一句是“沙鳥帶聲飛遠天”，季老讀的那本詩話中取這句的前五字來對。我想，沙鳥帶聲飛，該是沙灘上的水鳥撲愣著翅潑喇喇地響著，飛了起來，好象是受了什麼驚嚇一樣？實在是和上聯所造的空靈境界不和諧。
季老之意，蓋在於此耶？其所謂不工者，實語境之不和諧耶？其責備求全之心，亦可敬也。
我讀季老之文，既同其憾，亦復敬其苦心，乃試用古人之成句對曰：池花對影落，海月共潮生。
復思下聯雖氣勢磅礴，而離上聯之空靈境界也遠。
臨聯慚愧，不能釋懷。
我的朋友，您，聰明的，未嘗不見獵心喜，又何必袖手旁觀？如有所教，幸何如之。
池花對影落====
去年夏初貼於逸雲軒社群詩詞聯韻版
五月三十一日修改重發於天涯之對聯雅座
六月十二日貼於北國楹聯
孤峰倨坐。
季羨林先生一篇寫荷花的文字
題目是《清塘荷韻》。
看季羨林先生一篇寫荷花的文字，題目是《清塘荷韻》，其中說到前人詩話中的句子“池花對影落，沙鳥帶聲飛”。季先生介紹說“作者深惜第二句對仗不工”。
這是什麼詩話，我沒能考出來。
而這認為不工的兩句詩，卻覺得很有意思。
不妨分析一下這兩句到底哪兒對得不工。“池花對影落”，上聯屬於二平三仄尾的五言句型，這在唐五言詩中不算很罕見。據稻香老農的做詩機程式統計，在《全唐詩》中，有三仄尾的五言詩佔五言詩總量的大約百分之七。
因此五言三仄尾的詩句應不算出律。而且作為二平三仄尾句的下句，格律形式是“仄仄仄平平”，且第一字可變通。“沙鳥帶聲飛”，我們看看這下聯的平仄，就可以知道至少從格律上來說，這兩句沒有對得不工的地方。要看哪裡不工，恐怕還得從這兩句的用詞上來分析。
我於三仄尾，現在有了新的認識，以後將另文貼出候教。）
可是池對沙，花對鳥，對影對帶聲，落對飛，一目瞭然，用詞上實在也不能說不工。
我們一般說工與不工，無非是指音律相對與詞性基本相同。可是根據上面的分析，那一聯在這兩方面都無不工之處。
那麼回頭來試著惴測一下古人詩句要表達的意思和季老的所指何在。季老這樣寫道：“我在一片寂靜中，默默地坐在那裡，水面上看到的是荷花的綠肥、紅瘦。倒影映入水中，風乍起，一片蓮瓣墮入水中，它從上面向下落，水中的倒影卻是從下邊向上飛，最後一接觸水面，二者合為一，像小船似地漂在那裡……”我們可以認為這段話是季老對這句詩的闡釋。
正是靜中見動，動而歸靜。一句詩，五個字，體現出的是一個空靈優美的境界。
唐朝詩人李群玉的詩《湖寺清明夜遣懷》，其中有一句是“沙鳥帶聲飛遠天”，季老讀的那本詩話中取這句的前五字來對。我想，沙鳥帶聲飛，該是沙灘上的水鳥撲愣著翅潑喇喇地響著，飛了起來，好象是受了什麼驚嚇一樣？實在是和上聯所造的空靈境界不和諧。
季老之意，蓋在於此耶？其所謂不工者，實語境之不和諧耶？其責備求全之心，亦可敬也。
我讀季老之文，既同其憾，亦復敬其苦心，乃試用古人之成句對曰：池花對影落，海月共潮生。
復思下聯雖氣勢磅礴，而離上聯之空靈境界也遠。
臨聯慚愧，不能釋懷。
我的朋友，您，聰明的，未嘗不見獵心喜，又何必袖手旁觀？如有所教，幸何如之。
池花對影落====
去年夏初貼於逸雲軒社群詩詞聯韻版
五月三十一日修改重發於天涯之對聯雅座
六月十二日貼於北國楹聯
孤峰倨坐。