1、好詞：火眼金睛，耀武揚威，天羅地網，水洩不通，筋疲力竭，天昏地暗，花言巧語，回心轉意，咬牙切齒，啞口無言，星月皎潔，胡言亂語2、好句\好段：峰巖重疊，澗壑灣環。虎狼成陣走，麂鹿作群行。大蟒噴愁霧，長蛇吐怪風。道旁荊棘牽漫，嶺山松楠秀麗。薜蘿滿目，芳草連天。影落滄溟北，雲開斗柄南。萬古常含元氣老，千峰巍列日光寒。那長老馬上心驚，孫大聖佈施手段，舞著鐵棒，哮吼一聲，唬得那狼蟲顛竄，虎豹奔逃。——這段描寫出取經路上的險惡，以及唐僧的膽怯、悟空的神勇，如此對比，更襯托出悟空的大無畏的英雄氣概。好妖怪，按聳陰風，在山坡下搖身一變，變做一個老公公，還真是：白髮如彭祖，蒼髯賽壽星。耳中鳴玉磬，眼裡幌金星。手拄龍頭拐，身穿鶴氅輕。數珠掐在手，口誦南無經。——這段細緻地描寫了妖怪的變化多端，用詞形象生動。你看他忍氣別了師父，縱筋斗雲，徑回花果山水簾洞去了。獨自個悽悽慘慘，忽聞得水聲聒耳。大聖在那半空裡看時，原來是東洋大海潮發的聲響。一見了，又想起唐僧，止不住腮邊淚墜，停雲住步，良久方去。——這段寫悟空遭到師父誤解被趕走，仍一步三回頭地記掛師父，讓人看到了悟空深情的一面，真是無情未必真豪傑。3、感受：《西遊記》展示了一個絢麗多彩的神魔世界，作者豐富而大膽的藝術想象，令我驚歎；唐僧師徒四人的堅定執著、 不畏艱險的精神，更讓我感動。由此我聯想到，我們的學習不就好像是要去取得真經嗎？而學習道路上也會佈滿荊棘坎坷。但是“工夫不負有心人”，只要我們有不怕困難，堅持到底的決心，就會取得最終的成功。
1、好詞：火眼金睛，耀武揚威，天羅地網，水洩不通，筋疲力竭，天昏地暗，花言巧語，回心轉意，咬牙切齒，啞口無言，星月皎潔，胡言亂語2、好句\好段：峰巖重疊，澗壑灣環。虎狼成陣走，麂鹿作群行。大蟒噴愁霧，長蛇吐怪風。道旁荊棘牽漫，嶺山松楠秀麗。薜蘿滿目，芳草連天。影落滄溟北，雲開斗柄南。萬古常含元氣老，千峰巍列日光寒。那長老馬上心驚，孫大聖佈施手段，舞著鐵棒，哮吼一聲，唬得那狼蟲顛竄，虎豹奔逃。——這段描寫出取經路上的險惡，以及唐僧的膽怯、悟空的神勇，如此對比，更襯托出悟空的大無畏的英雄氣概。好妖怪，按聳陰風，在山坡下搖身一變，變做一個老公公，還真是：白髮如彭祖，蒼髯賽壽星。耳中鳴玉磬，眼裡幌金星。手拄龍頭拐，身穿鶴氅輕。數珠掐在手，口誦南無經。——這段細緻地描寫了妖怪的變化多端，用詞形象生動。你看他忍氣別了師父，縱筋斗雲，徑回花果山水簾洞去了。獨自個悽悽慘慘，忽聞得水聲聒耳。大聖在那半空裡看時，原來是東洋大海潮發的聲響。一見了，又想起唐僧，止不住腮邊淚墜，停雲住步，良久方去。——這段寫悟空遭到師父誤解被趕走，仍一步三回頭地記掛師父，讓人看到了悟空深情的一面，真是無情未必真豪傑。3、感受：《西遊記》展示了一個絢麗多彩的神魔世界，作者豐富而大膽的藝術想象，令我驚歎；唐僧師徒四人的堅定執著、 不畏艱險的精神，更讓我感動。由此我聯想到，我們的學習不就好像是要去取得真經嗎？而學習道路上也會佈滿荊棘坎坷。但是“工夫不負有心人”，只要我們有不怕困難，堅持到底的決心，就會取得最終的成功。