在高中階段有三種方法:
1:正電荷受力的方向.如果是正電荷,你分析出了它受的電場力,那麼力的方向就是電場的方向.若是負電荷,電場的方向就是受電場力的反方向.這是最常用的一點,也是最基本的一點.
2:電場線的切線方向.這一方法主要運用在選擇題裡.一般電場的選擇題中出現了電場線,那麼就要用到這個方法.在你研究的這一點作電場線的切線,方向與電場線方向一致,那麼這就是這一點的電場方向.
3:與等勢面垂直的方向.這一點也是經常用於選擇題.如果題中給出了等勢線,那麼直接作垂線.而且方向從高電勢指向低電勢.這就是電場的方向.至於其原因,在高中階段不需掌握,他需要利用大學物理場論中的“電場是電勢沿座標的梯度”這一結論才能證明,你現在不需掌握.
4:電場線與電勢能的關係.這一點屬於比較難的,往往出現在綜合性難題裡.對於正電荷,若電場力做正功,則電勢能降低,那麼,電荷電勢能降低的方向就是電場的方向,若做負功,電勢能升高,那麼電場方向就是電勢能升高的反方向.對於負電荷,完全相反.你也許會問,那又怎樣判斷電勢能的升高與降低呢?我告訴你一個等式,可以說所有參考書都沒有的:Ek+Ep+E電=C
EK為動能、EP為重力勢能、E電就是電勢能、而C為常數.根據這個方程你就很容易判斷電勢能的升降了,那麼電場方向就出來了.
在高中階段有三種方法:
1:正電荷受力的方向.如果是正電荷,你分析出了它受的電場力,那麼力的方向就是電場的方向.若是負電荷,電場的方向就是受電場力的反方向.這是最常用的一點,也是最基本的一點.
2:電場線的切線方向.這一方法主要運用在選擇題裡.一般電場的選擇題中出現了電場線,那麼就要用到這個方法.在你研究的這一點作電場線的切線,方向與電場線方向一致,那麼這就是這一點的電場方向.
3:與等勢面垂直的方向.這一點也是經常用於選擇題.如果題中給出了等勢線,那麼直接作垂線.而且方向從高電勢指向低電勢.這就是電場的方向.至於其原因,在高中階段不需掌握,他需要利用大學物理場論中的“電場是電勢沿座標的梯度”這一結論才能證明,你現在不需掌握.
4:電場線與電勢能的關係.這一點屬於比較難的,往往出現在綜合性難題裡.對於正電荷,若電場力做正功,則電勢能降低,那麼,電荷電勢能降低的方向就是電場的方向,若做負功,電勢能升高,那麼電場方向就是電勢能升高的反方向.對於負電荷,完全相反.你也許會問,那又怎樣判斷電勢能的升高與降低呢?我告訴你一個等式,可以說所有參考書都沒有的:Ek+Ep+E電=C
EK為動能、EP為重力勢能、E電就是電勢能、而C為常數.根據這個方程你就很容易判斷電勢能的升降了,那麼電場方向就出來了.