活學活用，拼音huó xué huó yòng，解釋指靈活學習，善於運用。用法：我們不能死板的學習知識，要學會活學活用，舉一反三，這樣才能真正的學到知識。近義詞：學以致用、用非所學1、學以致用最根本的是要把理論的知識和實際的應用要聯合起來，由淺入深地達到熟能生巧的目的，學到的東西要經常揣摩。真正地理解其含義（包括使用的方法，注意的事項）然後按照理論的要求在實踐過程中應用到實際生活中，再從生活中遇到的問題，學習新的知識來解決，就這樣相互促進學習，逐步加深自己的理論知識與實踐應用。拼音：xué yǐ zhì yòng。2、用非所學，成語，拼音是yòng fēi suǒ xué，意思是所用的不是所學的。指學用不一致。出處： 清·李寶嘉《文明小史》第十四回 無奈兄弟三個，因為所用非所學，就有點瞧先生不起。 擴充套件資料：反義詞：學非所用、用非所學1、學非所用是漢語詞彙，拼音 xué fēi suǒ yòng，意思是所學的不是將來用得著的東西。比喻學習與實踐相脫節。出處：馮玉祥《我的生活》第三十三章 更有一種專門技術家，歸國後無所用其長，亦卒至學非所用，不能施展。 2、用非所學，成語，拼音是yòng fēi suǒ xué，意思是所用的不是所學的。指學用不一致。出處：清·李寶嘉《文明小史》第十四回 無奈兄弟三個，因為所用非所學，就有點瞧先生不起。
活學活用，拼音huó xué huó yòng，解釋指靈活學習，善於運用。用法：我們不能死板的學習知識，要學會活學活用，舉一反三，這樣才能真正的學到知識。近義詞：學以致用、用非所學1、學以致用最根本的是要把理論的知識和實際的應用要聯合起來，由淺入深地達到熟能生巧的目的，學到的東西要經常揣摩。真正地理解其含義（包括使用的方法，注意的事項）然後按照理論的要求在實踐過程中應用到實際生活中，再從生活中遇到的問題，學習新的知識來解決，就這樣相互促進學習，逐步加深自己的理論知識與實踐應用。拼音：xué yǐ zhì yòng。2、用非所學，成語，拼音是yòng fēi suǒ xué，意思是所用的不是所學的。指學用不一致。出處： 清·李寶嘉《文明小史》第十四回 無奈兄弟三個，因為所用非所學，就有點瞧先生不起。 擴充套件資料：反義詞：學非所用、用非所學1、學非所用是漢語詞彙，拼音 xué fēi suǒ yòng，意思是所學的不是將來用得著的東西。比喻學習與實踐相脫節。出處：馮玉祥《我的生活》第三十三章 更有一種專門技術家，歸國後無所用其長，亦卒至學非所用，不能施展。 2、用非所學，成語，拼音是yòng fēi suǒ xué，意思是所用的不是所學的。指學用不一致。出處：清·李寶嘉《文明小史》第十四回 無奈兄弟三個，因為所用非所學，就有點瞧先生不起。