天才來自勤奮 天才不是天生的，是靠不懈的努力、勤奮換來的。大家熟知的故事頭懸樑大家熟知的故事，頭懸樑和牛頓、舉世矚目的科學巨匠愛因斯坦就是非常好的例子。 東漢時，有一個叫孫敬的年輕人，孜孜孜不倦勤奮好學，從早讀到晚，有時候到了三更半夜的時候很容易打瞌睡為了不因此影響學習孫靜想出了一個辦法他找來一根繩子一頭綁在自己的頭有時候到了三更半夜的時候很容易打瞌睡，為了不因此影響學習，孫靜想出了一個辦法，他找來一根繩子，一頭綁在自己的頭髮上，另一頭綁在房子的樑上這樣的書。有時候到了三更半夜的時候很容易打瞌睡，為了不因此影響學習，孫靜想出了一個辦法，他找來一根繩子，一頭綁在自己的頭髮上，另一頭綁在房子的樑上這樣讀書疲勞打瞌睡的時候，只要頭一低，繩子牽住頭髮扯痛頭皮，他就會因疼痛而清醒起來再繼續讀書，後來他終於成為了赫赫有名的政治家。 說到“萬有引力”我們一定會想到牛頓他因為看到蘋果落在自己頭上而不餓刀其他的地方才發現嗎萬有引力你肯定想不到牛頓小學說到萬有引力，我們一定會想到牛頓，他因為看到蘋果落在自己的頭上而不落到其他的地方才發現了“萬有引力”。既然能發現“萬有引力”，你肯定覺得他小時候的成績很好，我們一定會想到牛頓，他因為看到蘋果落在自己的頭上而不落到其他的地方才發現萬有引力，覺得他小時候的成績很好吧，那可不是，牛頓小學成績一團糟，是班裡的墊底。可是它不限於成績，決定努力奮鬥要取得好成績。果然，功夫不負有心人，他終於成功了。 愛因斯坦小時候也很笨，四歲才是會說話，七歲才會愛因斯坦小時候也很笨，四歲才是會說話，七歲才會識字。老師對他已經失去了信心。雖然愛因斯坦也知道自己的智商不如他人，但他不放棄一點點細微的機會，努力學習，最後才成了人人皆知的大科學家。 事實證明，愛迪生說的對極了，一點也沒有錯:天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。
天才來自勤奮 天才不是天生的，是靠不懈的努力、勤奮換來的。大家熟知的故事頭懸樑大家熟知的故事，頭懸樑和牛頓、舉世矚目的科學巨匠愛因斯坦就是非常好的例子。 東漢時，有一個叫孫敬的年輕人，孜孜孜不倦勤奮好學，從早讀到晚，有時候到了三更半夜的時候很容易打瞌睡為了不因此影響學習孫靜想出了一個辦法他找來一根繩子一頭綁在自己的頭有時候到了三更半夜的時候很容易打瞌睡，為了不因此影響學習，孫靜想出了一個辦法，他找來一根繩子，一頭綁在自己的頭髮上，另一頭綁在房子的樑上這樣的書。有時候到了三更半夜的時候很容易打瞌睡，為了不因此影響學習，孫靜想出了一個辦法，他找來一根繩子，一頭綁在自己的頭髮上，另一頭綁在房子的樑上這樣讀書疲勞打瞌睡的時候，只要頭一低，繩子牽住頭髮扯痛頭皮，他就會因疼痛而清醒起來再繼續讀書，後來他終於成為了赫赫有名的政治家。 說到“萬有引力”我們一定會想到牛頓他因為看到蘋果落在自己頭上而不餓刀其他的地方才發現嗎萬有引力你肯定想不到牛頓小學說到萬有引力，我們一定會想到牛頓，他因為看到蘋果落在自己的頭上而不落到其他的地方才發現了“萬有引力”。既然能發現“萬有引力”，你肯定覺得他小時候的成績很好，我們一定會想到牛頓，他因為看到蘋果落在自己的頭上而不落到其他的地方才發現萬有引力，覺得他小時候的成績很好吧，那可不是，牛頓小學成績一團糟，是班裡的墊底。可是它不限於成績，決定努力奮鬥要取得好成績。果然，功夫不負有心人，他終於成功了。 愛因斯坦小時候也很笨，四歲才是會說話，七歲才會愛因斯坦小時候也很笨，四歲才是會說話，七歲才會識字。老師對他已經失去了信心。雖然愛因斯坦也知道自己的智商不如他人，但他不放棄一點點細微的機會，努力學習，最後才成了人人皆知的大科學家。 事實證明，愛迪生說的對極了，一點也沒有錯:天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。