一本正經【yī běn zhèng jīng】
釋義:原指一部合乎道德規範的經典。後用以形容態度莊重嚴肅,鄭重其事。有時含諷刺意味
造句:老師一本正經的走進教室給我們講課。
出處:《李自成》“我原是故意鬧彆扭;也知道自己要捱打;可是一板正經地對先生說:‘我這個破題做的很恰切;沒有做錯。’”
正兒八經【zhèng er bā jīng】
釋義:〈方〉正經的;嚴肅而認真的
造句:幾乎每一天都要去她家找她,正兒八經地品嚐到了"一日不見,如隔三秋"的滋味。
閎大不經【hóng dà bù jīng】
釋義:指不著邊際,不合常理;近乎荒誕,沒有根據。
造句:這並非不著邊際的閎大不經之言,乃是提供一種理解問題的路徑,更是對未來我們所面臨的困難的一種警示。
出處:《史記·孟子荀卿列傳》“[騶衍]乃深觀陰陽訊息而作怪迂之變,《終始》、《大聖》之篇十餘萬言。其語閎大不經,必先驗小物,推而大之,至於無垠。”
皓首窮經【hào shǒu qióng jīng】
釋義:皓:白;首:頭髮;窮經:專心研究經書和古籍。 一直到年老頭白之時還在深入鑽研經書和古籍。
造句:在千百年來的經典的註釋活動中,經師們皓首窮經,誠惶誠恐地追求聖人寄託在經典中的微言大義。
出處:唐·韓偓《贈易卜崔江處士》“白首窮經通秘義;青山養老度危時。”
奪席談經【duó xí tán jīng】
釋義:奪:強取;席:席位。 比喻在辯論中壓倒眾人。
造句:奪席談經非五鹿,無車彈鋏怨馮驩。
出處:南朝·宋·范曄《後漢書·戴憑傳》“帝令群臣能說經者更相難詰,義有不通,輒奪其席以益通者,憑遂重坐五十餘席。”
一本正經【yī běn zhèng jīng】
釋義:原指一部合乎道德規範的經典。後用以形容態度莊重嚴肅,鄭重其事。有時含諷刺意味
造句:老師一本正經的走進教室給我們講課。
出處:《李自成》“我原是故意鬧彆扭;也知道自己要捱打;可是一板正經地對先生說:‘我這個破題做的很恰切;沒有做錯。’”
正兒八經【zhèng er bā jīng】
釋義:〈方〉正經的;嚴肅而認真的
造句:幾乎每一天都要去她家找她,正兒八經地品嚐到了"一日不見,如隔三秋"的滋味。
閎大不經【hóng dà bù jīng】
釋義:指不著邊際,不合常理;近乎荒誕,沒有根據。
造句:這並非不著邊際的閎大不經之言,乃是提供一種理解問題的路徑,更是對未來我們所面臨的困難的一種警示。
出處:《史記·孟子荀卿列傳》“[騶衍]乃深觀陰陽訊息而作怪迂之變,《終始》、《大聖》之篇十餘萬言。其語閎大不經,必先驗小物,推而大之,至於無垠。”
皓首窮經【hào shǒu qióng jīng】
釋義:皓:白;首:頭髮;窮經:專心研究經書和古籍。 一直到年老頭白之時還在深入鑽研經書和古籍。
造句:在千百年來的經典的註釋活動中,經師們皓首窮經,誠惶誠恐地追求聖人寄託在經典中的微言大義。
出處:唐·韓偓《贈易卜崔江處士》“白首窮經通秘義;青山養老度危時。”
奪席談經【duó xí tán jīng】
釋義:奪:強取;席:席位。 比喻在辯論中壓倒眾人。
造句:奪席談經非五鹿,無車彈鋏怨馮驩。
出處:南朝·宋·范曄《後漢書·戴憑傳》“帝令群臣能說經者更相難詰,義有不通,輒奪其席以益通者,憑遂重坐五十餘席。”