【活動目標】
1、知道不能從矮牆、高臺、陡坡等過高的地方向下跳。
2、學習向下跳的正確方法,加強自我保護。
【活動準備】
多媒體教學資源
(1)《受傷的棟洞》案例錄音
(2)《這些提防能跳嗎》圖片
(3)《往下跳的動作要領》圖片或影片
【活動過程】
1、組織幼兒聽案例錄音,或教師講述案例,瞭解從高處跳下的危險提問:棟棟為什麼會受傷?
小結:從高處跳下來很危險,很容易受傷播放教學資源《這些地方能跳嗎》或看幼兒圖書第28頁提問:這些地方能跳嗎?為什麼?還有哪些地方是不能跳的?
小結:超過自己腰部的高度就很危險了,不能隨便從矮牆,高臺等地方往下跳。
2、引導幼兒設計禁止跳下的標誌,完成書上第28頁的操作小朋友,從這些地方跳下來太危險了,為了保證大家的安全,我們從這裡設計一個禁止跳下的標誌吧。
3、示範講解向下跳的基本動作要領,組織幼兒練習生活中,很多小朋友喜歡跳上跳下,只要不是太高(不超過自己腰部),是可以的。但是怎樣跳才能避免受傷呢? 播放教學資源往下跳的基本動作要領,或看書第29頁,幼兒練習。
小結:從較高的地方跳下來,首先要向上起跳,用前腳掌先著地,同時屈膝半蹲,輕輕落地。這樣才能起到保護自己的作用,避免受傷。
附案例:
有一天,6歲的小男孩棟棟和小夥伴一起在樓下公園玩,其中一個孩子提議從一堵一米半高的花牆上跳下來。一群孩子爬上去,喊著"一二三"一起從牆上跳下來。棟棟落地時,"哎呦"一聲歪倒在地,站不起來了。原來,地面較硬,落地姿勢不正確,他的小腿骨折了。
首先可以分享一些高空墜物受傷的案例,然後提問幼兒該怎麼做,最後不要再樓下停留,上樓前可以望一望,提示廣大人民不要高空拋物。
【活動目標】
1、知道不能從矮牆、高臺、陡坡等過高的地方向下跳。
2、學習向下跳的正確方法,加強自我保護。
【活動準備】
多媒體教學資源
(1)《受傷的棟洞》案例錄音
(2)《這些提防能跳嗎》圖片
(3)《往下跳的動作要領》圖片或影片
【活動過程】
1、組織幼兒聽案例錄音,或教師講述案例,瞭解從高處跳下的危險提問:棟棟為什麼會受傷?
小結:從高處跳下來很危險,很容易受傷播放教學資源《這些地方能跳嗎》或看幼兒圖書第28頁提問:這些地方能跳嗎?為什麼?還有哪些地方是不能跳的?
小結:超過自己腰部的高度就很危險了,不能隨便從矮牆,高臺等地方往下跳。
2、引導幼兒設計禁止跳下的標誌,完成書上第28頁的操作小朋友,從這些地方跳下來太危險了,為了保證大家的安全,我們從這裡設計一個禁止跳下的標誌吧。
3、示範講解向下跳的基本動作要領,組織幼兒練習生活中,很多小朋友喜歡跳上跳下,只要不是太高(不超過自己腰部),是可以的。但是怎樣跳才能避免受傷呢? 播放教學資源往下跳的基本動作要領,或看書第29頁,幼兒練習。
小結:從較高的地方跳下來,首先要向上起跳,用前腳掌先著地,同時屈膝半蹲,輕輕落地。這樣才能起到保護自己的作用,避免受傷。
附案例:
有一天,6歲的小男孩棟棟和小夥伴一起在樓下公園玩,其中一個孩子提議從一堵一米半高的花牆上跳下來。一群孩子爬上去,喊著"一二三"一起從牆上跳下來。棟棟落地時,"哎呦"一聲歪倒在地,站不起來了。原來,地面較硬,落地姿勢不正確,他的小腿骨折了。