1.在家表現總的來說還好,只是有些好動,在學習上還不夠主動,寫字姿勢、筆順掌握不好,在以後的學習中還待加強。在寒假中表現尤為突出的是在自理能力上有很大進步,能在無大人照顧的情況下安排好一天的生活。相信在老師的幫助下會表現越來越棒!
2.假期表現還算還算可以,能做一些力所能及的事情,特別是回老家期間,做事比較積極主動和小朋友相處,能照顧小的弟弟妹妹們。不足的地方是比較貪玩,作業總要家長催。
4.從小就淘氣的你,隨著時間的遷移尤其是上了初中以來,學會了孝敬長輩長輩,關心和幫助他人;喜歡運動的你無論在學校還是家裡,都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力,使你的數學始終在班裡遙遙領先,被同學們譽為"數學王子"。父母殷切希望你能繼續發揚優點,在今後的前道路上更上一層樓!
2家長對孩子在家表現評語
1.孩子在寒假裡能夠積極地完成老師佈置的寒假作業,比以前更加活潑、可愛了,長大了一歲,懂事了一些。希望錢張瑜在新學期裡,在各位老師的教導和幫助下,能夠在各方面取得優秀的表現和進步。
3.在寒假期間,孩子能夠自覺的學習,做作業也不需要家長陪著了,就是上學期遺留下來的粗心大意,依然存在;能夠認真完成寒假作業、態度比較認真,並閱讀一些小故事;愛勞動、愛鍛鍊,掃除也有他的一分功勞;去看望長輩們,與小夥伴能和睦相處,懂得與人分享的樂趣。希望他今後,要努力學習、不斷上進,不足之處要加強學習。最後感謝老師的辛勤培育,我們看到了孩子的進步,同時也看到了孩子的不足,在今後的日子裡我們會積極配合老師的工作,使孩子的學習成績更上一層樓。
4.孩子懂事多了,知道心疼人了;做事認真多了;孩子做家務由不會到做不好,以至於最後能獨立完成這些事情,並且能夠做細緻,體會到做事的難度;透過家務勞動,鍛鍊孩子的自理能力,同時也讓他們明白了做家務的辛苦,家長的不易;孩子可以在勞動中學到一些生活小竅門;希望孩子把剛剛養成的好習慣堅持下去,做到持之以恆;自覺性有所增強;希望學校每天佈置一項家務勞動作業,讓孩子養成勞動習慣,使孩子從"老師要我做"變為"我要替爸爸媽媽做"和"我為自己做"。
5.在這個寒假期間,丁琦茜共讀了《增廣賢文》、《西遊記》兩本書。透過這次讀書,使孩子不僅提高了她的閱讀水平,而且使她懂得了許多書本上學不到的道理,受益匪淺,這對孩子的成長有很大的幫助。感謝老師這一方法,作為家長,我們會效仿此法,經常讓孩子讀些有益的課外書,讓孩子成為一名品學兼優的學生。
3家長怎麼給孩子寫評語
1、中華民族的復興需要有思想,有道德,有文化,有紀律,會學習,善創造的合格人才去實現。這些人才將在你們中產生。你們肩負著未來,任重而道遠。
2、適應了高中生活,能自覺學習,愛學習,愛思考,學習態度端正,能與同學合作學習,共同完成學習任務,認真預習、複習、認真聽講,按時、按質量完成作業,養成了好的學習習慣,會與家長溝通,能體諒父母,自己的事自己做,有做家務的能力,希望繼續努力。
3、人生的旅途並非花團錦簇,坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋,而生活的熱情不能就此冷卻,路,還得走下去。
4、學練並舉成竹在胸敢問逐鹿群雄今何在,師生同心協力攻關笑看繆中魁首誰人爭。拔劍出鞘笑看風雲誓死拼搏唯我獨尊,不是一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。從容應對,傾出所能,走過風雨必現彩虹。
1.在家表現總的來說還好,只是有些好動,在學習上還不夠主動,寫字姿勢、筆順掌握不好,在以後的學習中還待加強。在寒假中表現尤為突出的是在自理能力上有很大進步,能在無大人照顧的情況下安排好一天的生活。相信在老師的幫助下會表現越來越棒!
2.假期表現還算還算可以,能做一些力所能及的事情,特別是回老家期間,做事比較積極主動和小朋友相處,能照顧小的弟弟妹妹們。不足的地方是比較貪玩,作業總要家長催。
4.從小就淘氣的你,隨著時間的遷移尤其是上了初中以來,學會了孝敬長輩長輩,關心和幫助他人;喜歡運動的你無論在學校還是家裡,都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力,使你的數學始終在班裡遙遙領先,被同學們譽為"數學王子"。父母殷切希望你能繼續發揚優點,在今後的前道路上更上一層樓!
2家長對孩子在家表現評語
1.孩子在寒假裡能夠積極地完成老師佈置的寒假作業,比以前更加活潑、可愛了,長大了一歲,懂事了一些。希望錢張瑜在新學期裡,在各位老師的教導和幫助下,能夠在各方面取得優秀的表現和進步。
3.在寒假期間,孩子能夠自覺的學習,做作業也不需要家長陪著了,就是上學期遺留下來的粗心大意,依然存在;能夠認真完成寒假作業、態度比較認真,並閱讀一些小故事;愛勞動、愛鍛鍊,掃除也有他的一分功勞;去看望長輩們,與小夥伴能和睦相處,懂得與人分享的樂趣。希望他今後,要努力學習、不斷上進,不足之處要加強學習。最後感謝老師的辛勤培育,我們看到了孩子的進步,同時也看到了孩子的不足,在今後的日子裡我們會積極配合老師的工作,使孩子的學習成績更上一層樓。
4.孩子懂事多了,知道心疼人了;做事認真多了;孩子做家務由不會到做不好,以至於最後能獨立完成這些事情,並且能夠做細緻,體會到做事的難度;透過家務勞動,鍛鍊孩子的自理能力,同時也讓他們明白了做家務的辛苦,家長的不易;孩子可以在勞動中學到一些生活小竅門;希望孩子把剛剛養成的好習慣堅持下去,做到持之以恆;自覺性有所增強;希望學校每天佈置一項家務勞動作業,讓孩子養成勞動習慣,使孩子從"老師要我做"變為"我要替爸爸媽媽做"和"我為自己做"。
5.在這個寒假期間,丁琦茜共讀了《增廣賢文》、《西遊記》兩本書。透過這次讀書,使孩子不僅提高了她的閱讀水平,而且使她懂得了許多書本上學不到的道理,受益匪淺,這對孩子的成長有很大的幫助。感謝老師這一方法,作為家長,我們會效仿此法,經常讓孩子讀些有益的課外書,讓孩子成為一名品學兼優的學生。
3家長怎麼給孩子寫評語
1、中華民族的復興需要有思想,有道德,有文化,有紀律,會學習,善創造的合格人才去實現。這些人才將在你們中產生。你們肩負著未來,任重而道遠。
2、適應了高中生活,能自覺學習,愛學習,愛思考,學習態度端正,能與同學合作學習,共同完成學習任務,認真預習、複習、認真聽講,按時、按質量完成作業,養成了好的學習習慣,會與家長溝通,能體諒父母,自己的事自己做,有做家務的能力,希望繼續努力。
3、人生的旅途並非花團錦簇,坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋,而生活的熱情不能就此冷卻,路,還得走下去。
4、學練並舉成竹在胸敢問逐鹿群雄今何在,師生同心協力攻關笑看繆中魁首誰人爭。拔劍出鞘笑看風雲誓死拼搏唯我獨尊,不是一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。從容應對,傾出所能,走過風雨必現彩虹。