一、框選方法： 第一種方法是透過select——Entities選中，第二種方法是在選擇的時候有個選單在螢幕左下角，把那上面的box進行框選。 二、ANSYS使用技巧： 將ANSYS的學習緊密與工程力學專業結合起來 毫無疑問，剛開始接觸ANSYS時，如果對有限元，單元，節點，形函式等《有限元單元法及程式設計》中的基本概念沒有清楚的瞭解話，那麼學ANSYS很長一段時間都會感覺還沒入門，只是在僵硬的模仿，即使已經瞭解了，在學ANSYS之前，也非常有必要先反覆看幾遍書，加深對有限元單元法及其基本概念的理解。 作為工程力學專業的學生，雖然力學理論知識學了很多，但對許多基本概念的理解許多人基本上是隻停留於一個符號的認識上，理論認識不夠，更沒有太多的感性認識，比如一開始學ANSYS時可能很多人都不知道鋼材應輸入一個多大的彈性模量是合適的。而在進行有限元數值計算時，需要對相關引數的數值有很清楚的瞭解，比如材料常數，直接關係到結果的正確性，一定要準確。實際上在學ANSYS時，以前學的很多基本概念和力學理論知識都忘得差不多了，因而遇到有一定理論難度的問題可能很難下手，特別是對結果的分析，需要用到《材料力學》，《彈性力學》和《塑性力學》裡面的知識進行理論上的判斷，所以在這種情況下，複習一下《材料力學》，《彈性力學》和《塑性力學》是非常有必要的，加深對基本概念的理解，實際上，適當的複習並不要花很多時間，效果卻很明顯，不僅能勾起遙遠的回憶，加深理解，又能使遇到的問題得到順利的解決。 在涉及到複雜的非線性問題時（比如接觸問題），一方面，不同的問題對應著不同的數值計算方法，求解器的選擇直接關係到程式的計算代價和問題是否能順利解決；另一方面，需要對非線性的求解過程有比較清楚的瞭解，知道程式的求解是如何實現的。只有這樣，才能在程式的求解過程中，對計算的情況做出正確的判斷。因此，要能對具體的問題選擇什麼計算方法做出正確判斷以及對計算過程進行適當控制，對《計算方法》裡面的知識必須要相當熟悉，將其理解運用到ANSYS的計算過程中來，彼此相互加強理解。要知道ANSYS是基於有限元單元法與現代數值計算方法的發展而逐步發展起來的。因此，在解決非線性問題時，千萬別忘了複習一下《計算方法》。此外，對《計算固體力學》也要有所瞭解（一門非常難學的課），ANSYS對非線性問題處理的理論基礎就是基於《計算固體力學》裡面所講到的複雜理論。 作為學工程力學的學生，提高建模能力是非常急需加強的一個方面。在做偏向於理論的分 析時，可能對建模能力要求不是很高，但對於實際的工程問題，有限元模型的建立可以說是一個最重要的問題，而後面的工作變得相對簡單。建模能力的提高，需要掌握好的建模思想和技巧，但這隻能治標不能治本，最重要的還是要培養較強看圖紙的能力，而看圖紙的能力培養一直是我們所忽視的，因此要加強對《現代工程圖學》的回憶，最好能同時結合實際的操作。 以上幾個方面，只是說明在ANSYS的過程中，不要純粹的把ANSYS當作一門功課來學，這樣是不可能學好ANSYS的，而要針對問題來學，特別是遇到的新問題，首先要看它涉及到那些理論知識，最好能作到有所瞭解，然後與ANSYS相關設定結合起來，作到心中有數，不至於遇到某些引數設定時，沒一點概念，不知道如何下手。工程力學專業更多的偏向於理論，往往覺得學了那麼多的力學理論知識沒什麼用，不知道將來自己能作什麼，而學ANSYS實際起到了溝通理論與實踐的橋樑作用，使你能夠感到所學的知識都能用上，甚至激發出對本專業的熱愛。
一、框選方法： 第一種方法是透過select——Entities選中，第二種方法是在選擇的時候有個選單在螢幕左下角，把那上面的box進行框選。 二、ANSYS使用技巧： 將ANSYS的學習緊密與工程力學專業結合起來 毫無疑問，剛開始接觸ANSYS時，如果對有限元，單元，節點，形函式等《有限元單元法及程式設計》中的基本概念沒有清楚的瞭解話，那麼學ANSYS很長一段時間都會感覺還沒入門，只是在僵硬的模仿，即使已經瞭解了，在學ANSYS之前，也非常有必要先反覆看幾遍書，加深對有限元單元法及其基本概念的理解。 作為工程力學專業的學生，雖然力學理論知識學了很多，但對許多基本概念的理解許多人基本上是隻停留於一個符號的認識上，理論認識不夠，更沒有太多的感性認識，比如一開始學ANSYS時可能很多人都不知道鋼材應輸入一個多大的彈性模量是合適的。而在進行有限元數值計算時，需要對相關引數的數值有很清楚的瞭解，比如材料常數，直接關係到結果的正確性，一定要準確。實際上在學ANSYS時，以前學的很多基本概念和力學理論知識都忘得差不多了，因而遇到有一定理論難度的問題可能很難下手，特別是對結果的分析，需要用到《材料力學》，《彈性力學》和《塑性力學》裡面的知識進行理論上的判斷，所以在這種情況下，複習一下《材料力學》，《彈性力學》和《塑性力學》是非常有必要的，加深對基本概念的理解，實際上，適當的複習並不要花很多時間，效果卻很明顯，不僅能勾起遙遠的回憶，加深理解，又能使遇到的問題得到順利的解決。 在涉及到複雜的非線性問題時（比如接觸問題），一方面，不同的問題對應著不同的數值計算方法，求解器的選擇直接關係到程式的計算代價和問題是否能順利解決；另一方面，需要對非線性的求解過程有比較清楚的瞭解，知道程式的求解是如何實現的。只有這樣，才能在程式的求解過程中，對計算的情況做出正確的判斷。因此，要能對具體的問題選擇什麼計算方法做出正確判斷以及對計算過程進行適當控制，對《計算方法》裡面的知識必須要相當熟悉，將其理解運用到ANSYS的計算過程中來，彼此相互加強理解。要知道ANSYS是基於有限元單元法與現代數值計算方法的發展而逐步發展起來的。因此，在解決非線性問題時，千萬別忘了複習一下《計算方法》。此外，對《計算固體力學》也要有所瞭解（一門非常難學的課），ANSYS對非線性問題處理的理論基礎就是基於《計算固體力學》裡面所講到的複雜理論。 作為學工程力學的學生，提高建模能力是非常急需加強的一個方面。在做偏向於理論的分 析時，可能對建模能力要求不是很高，但對於實際的工程問題，有限元模型的建立可以說是一個最重要的問題，而後面的工作變得相對簡單。建模能力的提高，需要掌握好的建模思想和技巧，但這隻能治標不能治本，最重要的還是要培養較強看圖紙的能力，而看圖紙的能力培養一直是我們所忽視的，因此要加強對《現代工程圖學》的回憶，最好能同時結合實際的操作。 以上幾個方面，只是說明在ANSYS的過程中，不要純粹的把ANSYS當作一門功課來學，這樣是不可能學好ANSYS的，而要針對問題來學，特別是遇到的新問題，首先要看它涉及到那些理論知識，最好能作到有所瞭解，然後與ANSYS相關設定結合起來，作到心中有數，不至於遇到某些引數設定時，沒一點概念，不知道如何下手。工程力學專業更多的偏向於理論，往往覺得學了那麼多的力學理論知識沒什麼用，不知道將來自己能作什麼，而學ANSYS實際起到了溝通理論與實踐的橋樑作用，使你能夠感到所學的知識都能用上，甚至激發出對本專業的熱愛。