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  • 1 # 不正經的語文老師

    圖書館淨是

    臭腳、狐臭、油頭的滋味。

    真是回味無窮啊!

    冬天看看書、品品茶、瞧瞧雪,挺好!

    再來個醬豬蹄,那滋味就更好了...

  • 2 # 愛農村的海豚窩窩頭

    古人說:冬讀書,年去忙,翻古典,細思量。圍爐向火好勤讀,踏雪尋梅莫亂逛。"冬天,讀書,浮躁的心很容易靜下來,收穫的不僅是知識,還有一份內心的沉穩與自信。

  • 3 # 大野澤的風

    話說是春播夏種秋收冬藏,一年四季最為安逸的季節就是冬季了。

    當然,這是在農業社會,但城市裡生活的人們,每天工作呀,一年四季沒有啥子區別有沒有?

    可是對於愛看書的同志們來說,冬季的週末,窩在沙發裡,看一本自己喜歡的書,別有一番滋味在心頭啊。

    冬季,室外溫度較低,不適宜戶外運動,最好的活動就是在家裡窩著,看看書啊,看看電視啊,或者是室內運動一下,都是極好的選擇,不用擔心堵車,不用擔心被凍。所以讀書便成為很多人自我消遣的一種有效方式,在增加自己知識積累的同時,可以打發掉無聊的時間,所以相對於忙碌的春夏秋季而言,冬季裡讀書,別有一番滋味。

  • 4 # 暖煙的淺吟館

    話說冬天讀書吧,其實環境挺不錯的,因為冬天的夜晚十分安靜,而且,如果家裡窮付不出電費,還可以去外面就著雪倒映的光看書。

    回答完畢。

  • 5 # 荒野雜貨鋪

    冬天裡需要一本書、一杯茶和一首輕音樂!那樣的滋味是如沐春風、沒有你的日子我享受著那樣的滋味!

    一本書

    一本很有味道的書,不薄不厚,可以是社科類,比如費孝通老先生的《鄉土社會》,能夠清清楚楚明明白白的讓你感悟到“哦,那就是中國近現代的社會!”可以是龍應臺的人生三書,讓你知道孩子慢慢長大,為人父母,心理變化會是多麼焦灼,孩子的慢慢長大漸行漸遠,

    “我慢慢地、慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。

    ——龍應臺 《目送》”,我們或許正從小孩向為人父母方向轉變,每每和自己的父母、子女漸行漸遠,是否會感到一絲的難過和不捨,還有那份失望。龍應臺還告訴你父母的見見老去就需要你像照顧孩子那般呵護父母,返老孩童真的一點不為過,父母的見見老去,你從此又一份牽掛,你在這頭工作,父母在那頭養老,你想要去照顧,卻不能時時常伴左右,或許常伴才是最好的孝順。

    一杯茶

    可以是一杯上好的鐵觀音,讓茶的清香散漫在整個房屋,讀一段深沉的文字痛飲一口茶水,順著喉嚨洗淨你的腸胃,神清氣爽,讓你甩去一切的煩惱,那滋味或許是林清玄所所的軟體四月天吧,讓你透清涼,更清新,沒有那麼多的壓抑,只有身心的舒暢。

    一首歌

    靜靜地輕音樂,那跳動的音符跟隨心臟的跳動,給你一個舒適的緩衝區,能讓你在空曠的原野放肆的蹦奔跑,盡情的舞蹈,你是否還會想起那樣的夜晚,曉風殘月,微風拂面,月光下那潔白無瑕的你,捧一本書走著走著,忘卻了一切的煩惱!

  • 6 # 文藝歆觀察

    “滋味”一詞本就帶有古典中國的意義,以南朝鐘嶸滋味論詩為肇始。而這一通感的“味”的審美體驗,是包含了審美的感性愉悅與理性思索的。這一詞包含了深沉的中國式生活美學,是物質與精神生活的和諧。

    迴歸到這個問題,當我們產生了這個問題:冬天讀書的“滋味”,本身就有了假定的前提和答案:關於冬天的想象——飄飄灑灑,窗楹映雪,泡一壺清飲,一本《論語心得》。反正肯定不是霧霾濃重的十字路口。關於讀書情景的想象是這一問題存在的基礎。

    無所謂何時何地讀書,所謂的“冬天”只是你為自己內心設定的一種讀書時的理想情景。當我們“感”於物,自然會生髮不同的“情”,所以,春有百花秋有月 ,夏有涼風冬有雪,各有不同“滋味”,都是讀書好時節。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 為什麼在歌曲中會出現“哦”“耶”這樣的詞句?