咱們來算一個帳：小學五年，初中三年，高中三年，大學三年，總共十四年。流浪二十六年，每天都要讀書。總共讀了四十年的書，讀過的書超過一千本，數量相當於一個小型圖書館了。有幾個人敢說讀過的書達到這個數量？有幾個人能夠幾十年如一日專注幹一件事？又有幾個人能夠不為名利去讀書？金庸小說裡的洪七公不就是這副模樣嗎？有哪個人說洪七公不像正常人了？書裡的人物就可以接受，現實生活中就不能接受？到底是誰不正常？

這其實就是一個幕後推手團隊操作的，有什麼奇怪的，現在社會一切奇奇怪怪的東西層出不窮，到最後都證明是有一個團隊在後邊策劃的，都是為了出名，火起來好賺錢。華人不但在現實中喜歡湊熱鬧，在網上也同樣如此，只要一出現些稀奇古怪的事情，或者有輿論熱度事情，就會有很多人云亦云的人出現，也會有很多為了蹭熱度的出現，人云亦云的人是不明所以的人，就覺得別人轉發我也轉發，有些是真的相信有這麼回事的人，所以熱心的去轉發，有一些是蹭熱度的轉發，刷存在感的轉發，當然還有一些像我這種吃瓜群眾，保持平靜的看待現在燥熱的社會。

浪人也能成大師，至少衣服頭髮不要這麼油髒臭，還有小女人舉牌要嫁給他，和他一起撿垃圾過大師般的生活嗎?這社會怎麼啦。。。

沈魏是不是大師暫且不論，他現狀產生的原因是因為垃圾分類的理念使他流浪26年時間。有很多人並沒有真正的理解沈先生垃圾分類的理念到底是什麼，就對待垃圾分類理念上就可以堪稱大師了。那麼他的垃圾理念到底是什麼呢？

首先，他對垃圾這個詞語很不理解，他是名詞還是動詞或是形容詞？在這一點上垃圾並不是難懂的詞語。沈魏讀了那麼多的是真的不知道垃圾是什麼詞嗎？那就是你錯了。他想表達的思想是在說：垃圾這個詞就不應該存在，這是他對垃圾分類理念的第一層理解。要回答一個很簡單的問題，什麼是垃圾？

從他的理解來說，這個世界就不應該有垃圾這個概念。垃圾是人們放錯了地方，所以才叫垃圾，要是站在人類和地球的關係來說那就不應該有垃圾這個詞語。他只是讓人們放錯了位置而已。我這裡打個比方，就說土壤吧，要是你的家裡有很多土，是不是覺得很髒啊，那麼你就會說他是垃圾，把它打掃一下扔到垃圾桶裡，那麼土壤是垃圾嗎？他顯然不是，他如果放到田裡，就是植物的營養品。正是人們放錯了地方才是垃圾。在舉個例子，塑膠被人們成為白色垃圾，由於應用的多了，給地球造成了很大的汙染，塑膠是可以回收利用的，但是人們正是沒有這種分類回收的意識才造成這種局面，要是把它放到應該呆的地方他就不會給地球造成傷害。因此，什麼是垃圾垃圾就是人們把東西放在了不應該放的地方才是垃圾。因此沈魏是站在人類和地球的關係上來詮釋垃圾這個概念的。這樣的高度至少很少有人能夠認識到。

第二點才能談到垃圾分類的問題上，在這裡我們同樣不能簡單的討論垃圾分類的問題，同樣要站在人類於自然或者地球的角度來給垃圾分類。這裡分的是大類，及可以再利用的就利用，可以讓自然降解的降解，這裡的概念的提出最重要的就是無公害處理，而不是一燒了之。

第三點就是這種分類理念的踐行者，他同樣以自身的行動來實現這種垃圾分類的理念。從垃圾中撿拾可以再利用的垃圾，把它從新利用起來，其中提到一件事，有些人把很好的蔬菜扔到了垃圾桶裡，他吧它撿回來，從新包裝放在路邊，讓那些需要的人拿去從新利用起來。這件事的本事就是減少垃圾排放的行為， 大家可以關注一下日本的垃圾處理的方法，把自己不需要的東西放在路邊，讓需要的人免費拿走使用。

從一上三點我只是簡單概述了這種垃圾分類理念的超前性。從這一點我們就應該佩服這位26年拾荒老人的思想的深邃，和獨到的眼光。稱其為大師請不為過。我想這種垃圾分類的理念最具體的體現，

所謂學歷是什麼？是紙上談兵！是導師壓榨博士！是天天窩在宿舍裡打遊戲！內心空虛，像沈大師這樣提倡垃圾分類的人太少了