作文興趣小組活動 作文興趣小組的學習是培養同學們的學習熱情,是讓同學們能有機會再進行學習,而且在這些興趣者的指引下讓學生們在學習中對作文產生濃厚的興趣,所以本學期組織的教學有必要性做出以下計劃:
二、訓練技能。 在興趣小組活動中,針對學生實際,在學生可接受的基礎上加深加寬,從易到難,由基礎知識訓練到技能技巧的培養,層層遞進。不但要講述一些作文的相關知識還要指導學生的寫作技巧,讓更多同學在寫作的過程中豐富語文的功底,知識面得到更大的拓展。
三、增加實踐的機會。 由於興趣小組不僅有理論學習而且還參與實踐,應該給同學們動手的機會,讓他們認識到作文並不是僅僅用在“無聊”的寫作上,更大的是表達自己的感受,表達對生活的體會,使他們意識到學習作文的用處,同時也增加他們對學習的興趣。
四、豐富課餘生活。 開展興趣小組活動,從素質的角度豐富學生的課餘生活和課外活動內容,訓練學生的心理素質,激發學生的上進心和創造性思維。作文尖子的產生,對促進其他學生、其他學科的學習都有積極作用。他們的生活不在僅限於課堂上,讓他們意識到學習的樂趣,讓學生更加有興趣學習。在學校舉行的作文競賽中,興趣小組的同學都應該有很好的表現。 我的計劃還存在不足,我將在我的工作中不斷的完善、改進,得到更好的發展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作,使學生的整體素質更好地得到提高。
作文興趣小組活動 作文興趣小組的學習是培養同學們的學習熱情,是讓同學們能有機會再進行學習,而且在這些興趣者的指引下讓學生們在學習中對作文產生濃厚的興趣,所以本學期組織的教學有必要性做出以下計劃:
二、訓練技能。 在興趣小組活動中,針對學生實際,在學生可接受的基礎上加深加寬,從易到難,由基礎知識訓練到技能技巧的培養,層層遞進。不但要講述一些作文的相關知識還要指導學生的寫作技巧,讓更多同學在寫作的過程中豐富語文的功底,知識面得到更大的拓展。
三、增加實踐的機會。 由於興趣小組不僅有理論學習而且還參與實踐,應該給同學們動手的機會,讓他們認識到作文並不是僅僅用在“無聊”的寫作上,更大的是表達自己的感受,表達對生活的體會,使他們意識到學習作文的用處,同時也增加他們對學習的興趣。
四、豐富課餘生活。 開展興趣小組活動,從素質的角度豐富學生的課餘生活和課外活動內容,訓練學生的心理素質,激發學生的上進心和創造性思維。作文尖子的產生,對促進其他學生、其他學科的學習都有積極作用。他們的生活不在僅限於課堂上,讓他們意識到學習的樂趣,讓學生更加有興趣學習。在學校舉行的作文競賽中,興趣小組的同學都應該有很好的表現。 我的計劃還存在不足,我將在我的工作中不斷的完善、改進,得到更好的發展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作,使學生的整體素質更好地得到提高。