中小學生搜題用導學號app，導學號與全國400多家出版社進行合作，題庫精準優質，能做到精準回覆。直接拍照搜題，秒級獲得原題解題過程。

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使用搜題軟體弊端大家談正方反方VS正方:

1.學生的惰性加大，作業全做對，考試都不會。長期使用搜題軟體會導致聽課效率降低，反正作業可以抄得到，省時省力，正確率高。瞬時的快感會導致學生強烈地依賴搜題軟體，搜題軟體成為阻礙學生進步的絆腳石，不是幫手，是“殺手”。

2.單純抄答案的學生學習成績會有所下降。搜題軟體會呈現答案、學習方法、思路分析，但絕大多數學生只是一味地照抄答案，並沒有對其中的解題思路進行反思。有些學生在解題時，即使在“會”的情況下也會習慣性地利用搜題軟體查詢一個答案，不知不覺中逐漸弱化了學生應有的學習思維能力。

3.學生的責任心下降。對於正處於價值觀形成階段的學生，使用搜題軟體這種不勞而獲的心態會波及到其它事物上，比如：對學習的責任、對班級的責任，甚至將來對工作的責任都會受影響。

4.師生、生生間學習上交流減少。沒有搜題軟體之前，師生、生生間的學習交流氛圍很濃，往往會因為一道題目的解法而爭得面紅耳赤。在思維的碰撞中激發出新的靈感，也親密了朋友之間的感情。但使用搜題軟體，學生可能因為沒有疑問而零交流，老師可能因無法掌握真實的學情而出現教學失誤。

5.學校管理工作遇到麻煩。如果學生依賴上了搜題軟體，一定會想方設法將手機帶入學校，而手機問題會引發管理上的隱患。

6.搜題軟體與學習的本質間存在嚴重的衝突。搜題軟體所帶來的近似“快餐”“速食”式的解題方式，與“思考”“琢磨”並不沾邊。學習，終究是一件痛並快樂著的事情，百轉千回後的豁然開朗，是學習最令人著魔的地方，如果使用搜題軟體，會較少體會這樣的苦趣，違背了學習的初衷。

7.長期使用搜題軟體會影響視力。搜題軟體較多安裝在手機上，而手機螢幕小，字型小，一個題目可能要分成很多屏，學生使用時會長久盯著螢幕，對視力的危害相當大。

反方

搜題軟體也有很多好處：

1.解題效率確實快。搜題軟體很快就能把答案告訴你，並且還有解題的思路，能夠提升學生解決問題的效率。

2.可供選擇餘地大。答題方法不唯一，這一種你看不懂，可以換一種，總有一款適合你。

3.鞏固與拓展效果明顯。搜題軟體有提供類似題目的拓展練習，可以讓學生牢固掌握知識，能夠為學有餘力的同學提供上升的空間。

4. 能夠做到有問題就能解決。軟體提供線上功能，有影片講解，就像老師面對面地教學生一樣，能夠做到隨時隨地解決問題和學習。

5.有利於較為自覺的學生的自主學習。如果課上沒來得及消化掉全部的知識，那麼回家可以利用搜題軟體進行反芻，慢慢消化。

6.有利於減輕老師的壓力。學生產生疑惑後可以求助於搜題軟體，減輕了老師輔導學生的壓力。

7.能提高內向學生學習的自信心。部分學生比較內向，不太願意把自己的疑問提交給老師，有時候也不願意去詢問同學，怕同學輕視自己。這個時候，搜題軟體就成了他們學習的好助手，透過搜題軟體的使用可以提高他們學習的自信心，某種程度上，也保護了他們的隱私。

8.有利於尖子生的拔優學習。課堂上老師會照顧到大部分的同學，所以不會專門針對尖子生的情況進行教學，這時候，如果尖子生覺得學有餘力的話，就可以利用搜題軟體進行拔高的訓練，也不失為一種方法，可稱得上是一種私人訂製。