兩個故事，一個是褒義，一個是貶義，具體區別：曹衝稱象：曹沖年少聰明善於觀察，到五六歲的時候，知識和判斷能力意識所達到的程度，可以比得上成人。孫權曾經送來過一頭巨象，曹操想要知道這象的重量，詢問他的下屬，都沒法想出稱象的辦法。曹衝說：“把象安放到大船上，在水面所達到的地方做上記號，再讓船裝載其它東西，（稱一下這些東西），那麼比較就能知道結果了。”曹操聽了很高興，馬上照這個辦法做了。啟示：事情的原理並不是只有一種瞭解的途徑,用心思考,也會有新的辦法.刻舟求劍：有個楚華人渡江，他的劍從船裡掉到水中，急忙在船邊上，刻了個記號，說：“這兒是我的劍掉下去的地方。”船停了，（這個楚華人）從他刻記號的地方下水尋找劍。 船已經前進了，但是劍不會隨船前進，像這樣找劍，不是很糊塗嗎？啟示：比喻辦事刻板，拘泥而不知變通。該寓言勸勉為政者要明白世事在變，若不知改革，就無法治國，後指不會靈活變通之意。

【成語】：等量齊觀

【拼音】：děng liàng qí guān

【解釋】：等：同等；量：衡量，估量；齊：一齊，同樣。指對有差別的事物同等看待。

【出處】：清·況周頤《惠風詞話》：“託雨露而成潤，意境可以稍變，然而烏可等量齊觀也。”

【近義詞】：一視同仁、相提並論、混為一談

【反義詞】：大相徑庭、迥然不同、厚此薄彼

【語法】：作謂語；用於否定句

【英文】：equate

【德文】：etwas mit etwas gleichsetzen

【俄文】：стáвить на одну дóску

(等量齊觀，等量齊觀)

指對有差別的事物同等看待。

清週中孚《鄭堂札記》卷五：“若李滄溟者，諸體少完善，惟七絕差勝，祇堪與謝四溟之五律等量齊觀。”

況周頤《蕙風詞話》卷三：“或帶煙月而益韻，託雨露而成潤，意境可以稍變，然而烏可等量齊觀也？”郭沫若《雄雞集·努力把自己改造成為無產階級的文化工人》：“高爾基是把做書的工作和做靴子、做椅子等工作等量齊觀，一視同仁的。”