微課就是大家利用碎片時間，透過多樣化形式，學習和分享碎片知識，即一個個獨立的經驗、方法和技巧，解決工作問題，快速提高個人能力！
1、小型化——快速對症下藥
員工工作出現問題，能不能馬上自己獲得藥方？
YES，將工作實踐方法、技巧與前任經驗做成碎片知識，出現問題，對症下藥，拿來就能用，學了就會用。
2、便利化——隨時隨地學習
大家都很忙，沒有太多的時間上課培訓？
YES，手機、ipad、電腦都能學習，家裡、路上、休息時隨時都可以學習，讓員工更方便、更簡單的獲取知識哦！
3、個性化——按需獲取知識
員工能力差異性太大，可以針對性培訓嗎？
YES，員工根據工作需要隨時學習所需知識，根據自己的能力可反覆學習，從“要我學”轉變為“我要學”，成長更輕鬆！
好的微課就像賣座的舞臺劇，什麼才能吸引觀眾呢？劇本很重要，但更重要的是舞臺展現力！如何利用網際網路工具設計出高顏值的微課呢？
1、 微課的顏值在哪裡？
有人會問，為什麼我的微課乾貨很多，卻沒有人喜歡呢？乾巴巴的姑娘誰會喜歡？高顏值的微課才能抓住眼球！
可以一招吃遍天下嗎？
NO，根據微課主題採取差異化的展示形式。
展示形式：
l 卡通漫畫：真實工作場景的模擬學習，用卡通漫畫猶如身臨其境。例如辦公禮儀、客戶溝通技巧。
l 影片：講工具操作很直觀，例如一線的操作就可以用手機錄一段影片。
l 音訊：適合講員工心態、團隊文化、工作經驗分享，講個故事，做個分析，娓娓道來。
l 圖文貼：工作知識、工作方法和技能的分享，透過圖文並茂的方式清楚表達。
2、好用的網際網路工具在哪裡？
有人會問，什麼樣的工具能讓我的微課製作既便捷又高顏值呢？
APP輕工具！在很多手機APP中提供了好用的輕工具，你完全可以站在巨人的肩膀上做出高質量的微課！
只聽講話好單調，能給微課配上背景音樂嗎？
SO EASY！主播小工具——荔枝FM！
有了荔枝，你只要拿著手機，先錄製你的微課，然後將背景音樂匯入，大家就能聽到你的聲音在美美的背景音樂中了。
只有文字看著好枯燥，能讓微課更吸引眼球？
SO EASY！圖文小工具——易企秀！
易企秀中提供了大量的場景樣例、模板與圖片，你只要選擇合適的模板，插入你的微課文字和圖片，大家就能看到你的精美的圖文微課了。
網際網路平臺---引爆全員參與
培訓內容只有HR和內訓師開發行嗎？ 這速度……那啥啥啥都涼了！現在大家都用UGC了，即全員參與制作，快速開發和迭代微課。
1、 活動讓知識分享更精彩
下達培訓課製作任務，大家都沒意願做？
用活動激發動力，讓員工一起玩起來！來看看京東是怎麼做的？
案例一：京東脫口秀
京東大學推出了每週一檔的脫口秀節目，只要你有工作技能上的絕活兒（譬如盤貨零差錯），就可以報名來秀一秀。於是員工們每週都可以在公司網站上都看到身邊同事在鋪著紅地毯的舞臺上成為明星。
脫口秀還做了個社群，員工們在上面聊脫口秀明星，聊那些有意思的脫口秀主題和形式，參與的人越來越多，培訓不再是老面孔，知識分享的氛圍越來越活躍。
2、 比賽讓知識分享更互動
老員工有經驗但工具應用能力弱，新員工擅長用新工具但經驗少，微課做不出來？
用比賽優勢互聯，讓新老員工一起玩！合作和競爭帶來出乎意料的團隊效能提高！來看看廣東電信怎麼做的？
案例二：廣東電信微課大賽
總結
網際網路時代是高速成長的時代，碎片化學習令我們產出知識、學習知識、傳播知識的速度都變得更快！
我們要做的就是：利用好網際網路思維，利用好網際網路工具，令企業培訓投入更少！培訓效果更好！員工創造價值的活力更大！
微課就是大家利用碎片時間，透過多樣化形式，學習和分享碎片知識，即一個個獨立的經驗、方法和技巧，解決工作問題，快速提高個人能力！
1、小型化——快速對症下藥
員工工作出現問題，能不能馬上自己獲得藥方？
YES，將工作實踐方法、技巧與前任經驗做成碎片知識，出現問題，對症下藥，拿來就能用，學了就會用。
2、便利化——隨時隨地學習
大家都很忙，沒有太多的時間上課培訓？
YES，手機、ipad、電腦都能學習，家裡、路上、休息時隨時都可以學習，讓員工更方便、更簡單的獲取知識哦！
3、個性化——按需獲取知識
員工能力差異性太大，可以針對性培訓嗎？
YES，員工根據工作需要隨時學習所需知識，根據自己的能力可反覆學習，從“要我學”轉變為“我要學”，成長更輕鬆！
好的微課就像賣座的舞臺劇，什麼才能吸引觀眾呢？劇本很重要，但更重要的是舞臺展現力！如何利用網際網路工具設計出高顏值的微課呢？
1、 微課的顏值在哪裡？
有人會問，為什麼我的微課乾貨很多，卻沒有人喜歡呢？乾巴巴的姑娘誰會喜歡？高顏值的微課才能抓住眼球！
可以一招吃遍天下嗎？
NO，根據微課主題採取差異化的展示形式。
展示形式：
l 卡通漫畫：真實工作場景的模擬學習，用卡通漫畫猶如身臨其境。例如辦公禮儀、客戶溝通技巧。
l 影片：講工具操作很直觀，例如一線的操作就可以用手機錄一段影片。
l 音訊：適合講員工心態、團隊文化、工作經驗分享，講個故事，做個分析，娓娓道來。
l 圖文貼：工作知識、工作方法和技能的分享，透過圖文並茂的方式清楚表達。
2、好用的網際網路工具在哪裡？
有人會問，什麼樣的工具能讓我的微課製作既便捷又高顏值呢？
APP輕工具！在很多手機APP中提供了好用的輕工具，你完全可以站在巨人的肩膀上做出高質量的微課！
只聽講話好單調，能給微課配上背景音樂嗎？
SO EASY！主播小工具——荔枝FM！
有了荔枝，你只要拿著手機，先錄製你的微課，然後將背景音樂匯入，大家就能聽到你的聲音在美美的背景音樂中了。
只有文字看著好枯燥，能讓微課更吸引眼球？
SO EASY！圖文小工具——易企秀！
易企秀中提供了大量的場景樣例、模板與圖片，你只要選擇合適的模板，插入你的微課文字和圖片，大家就能看到你的精美的圖文微課了。
網際網路平臺---引爆全員參與
培訓內容只有HR和內訓師開發行嗎？ 這速度……那啥啥啥都涼了！現在大家都用UGC了，即全員參與制作，快速開發和迭代微課。
1、 活動讓知識分享更精彩
下達培訓課製作任務，大家都沒意願做？
用活動激發動力，讓員工一起玩起來！來看看京東是怎麼做的？
案例一：京東脫口秀
京東大學推出了每週一檔的脫口秀節目，只要你有工作技能上的絕活兒（譬如盤貨零差錯），就可以報名來秀一秀。於是員工們每週都可以在公司網站上都看到身邊同事在鋪著紅地毯的舞臺上成為明星。
脫口秀還做了個社群，員工們在上面聊脫口秀明星，聊那些有意思的脫口秀主題和形式，參與的人越來越多，培訓不再是老面孔，知識分享的氛圍越來越活躍。
2、 比賽讓知識分享更互動
老員工有經驗但工具應用能力弱，新員工擅長用新工具但經驗少，微課做不出來？
用比賽優勢互聯，讓新老員工一起玩！合作和競爭帶來出乎意料的團隊效能提高！來看看廣東電信怎麼做的？
案例二：廣東電信微課大賽
總結
網際網路時代是高速成長的時代，碎片化學習令我們產出知識、學習知識、傳播知識的速度都變得更快！
我們要做的就是：利用好網際網路思維，利用好網際網路工具，令企業培訓投入更少！培訓效果更好！員工創造價值的活力更大！