通國之善弈者也：助詞，的。

惟弈秋之為聽：用在主謂之間，取消句子獨立性。

一人雖聽之：代詞，指弈秋的教導。

思援弓繳而射之：代詞，指天鵝。

雖與之俱學：代詞，指第一個人。

弗若之矣：代詞，指第一個人。

《學弈》出自《孟子·告子上》，透過弈秋教兩人下棋的事，告訴我們做任何事都應當專心致志，絕不可三心二意。

學弈

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。

譯文

弈秋是全國最會下棋的人。（有人）請他教兩個人下棋，其中一個人專心致志，只聽弈秋的教誨；而另一個人雖然在聽著，可是他心裡總以為有天鵝要飛過來，想拿弓箭去射它。雖然他同前一個人一起學習，卻學得不如前一個。能說這是因為他的聰明才智不如前一個人嗎？我說：不是這樣的。