說給你聽，你肯定不相信，不然也不會問這個問題，這種事情經歷過了，才能體會，什麼叫崩潰的邊緣，什麼叫絕望，什麼是無奈！

這是花錢卸擔子！孩子還在讀書，不想輔導作業，嫁女寧願打倒貼。這其實是訴說培養孩子辛苦嘛！而未來的親家也是爽快人，給出的回價更優惠！現在人有錢了，擺出來曬曬，取取樂，逗逗嘴，別當真！

想早點扔擔子~過著二人世界的-自由生活也是當今社會的一大趨勢啊~不失為明智之舉~有錢的人享受去吧~無產階級者樂在平淡-與世無爭也是一種面對紅塵的表現罷！

有句話叫做，一份耕耘一分收穫，教育子女，除老師外就是家長需要擔負的責任，是人都會老，現在你供應孩子學習條件，你日後孩子還會陪伴你，哪怕多忙多累，也知道有個人在家。

其實輔導孩子是要有耐心，可以轉移一下注意力。分散一下緊張的情緒。比如，跟孩子做個遊戲。讓他（她）離開橙子。那樣效果能好些。那樣孩子會很好的完成作業。

有時候做為父母的急於求成。這樣事急必反。謹作參考！

十年樹木，百年樹人。

老師輕松，家長責重！

雖是笑話，確是實情。

為了達到網紅的目的，許多人不擇手段，絞盡腦汁，標新立異，吸引人們的眼球！

當然，也要佩服這位“寫未來家書”的創意者！

對於這些愚弄人的把戲，我不會參與進去的！

有時間就去做柺杖，沒時間孩子也不需要拐杖。扭曲的教育枷鎖，能讓孩子迸發出靈感嗎，能厚積薄發嗎，能不浮躁不焦慮嗎。

“有房送車配嫁妝，能不能現在就接走！“致未來親家火爆朋友圈，現在帶孩子輔導作業有多辛酸？這個話題很精典，既風趣又詼諧，看似好笑，又不好笑，這是家長負責輔導孩子作業的五味罐。那位學生家長的幽默吐槽，一提到輔導作業，她恨不得把10歲的女兒早點嫁出去……。一石激起千層浪，引起了眾多學生家長的深思和共鳴，現在的小學1一6年級，應當都是基礎教育，但是課題難度較大，家庭作業題也偏多，多數學生離不開家長的輔導，否則完成作業很困難，從時間上沒有2一3個小時是做不完的。拔苗助長，一些偏題怪題時有出現，就連父母是大學生的都得動動腦筋，有的父母自已都不會做，八九十來歲的小孩又有什麼辦法呢？“望子成龍，望女成鳳“這是天下父母的願望，也只好陪著子女輔導作業的完成，否則孩子上學時又要受到老師的批評或請家長，幾經折騰孩子產生厭學情緒油然而生。如果性格溫柔的父母，能夠輕言細語地輔導孩子；如果性格暴躁，脾氣火辣的父母輔導作業時，不是拍書桌，就是大罵孩子“笨蛋、腦袋裡裝的醬糊、不中用、沒出息“等，一時間弄的孩子什麼都不知道了，更有甚者就是一頓暴打或罰站等體罰，採取這些極端的做法能不挫傷孩子的自尊心和學習積極性嗎？當然要承認有的小孩學習不上心，愛好玩耍，不願做作業，一做作業就叫苦累了要休息一會，或以上衛生間為藉口等等；還有的小孩正處於逆反心理期，不聽話反其道而行之。“十年樹木，百年樹人“，培養教育小孩決不是一朝一夕的事，需要老師和家長的耐心和時間，不能過分的操之過急。其次，作為倍受社會尊重的人民教師，應當履行教書育人的義務，有責任輔導學生的作業，不能如數轉嫁給學生家長，不妨換位思考一下，假設你的孩子做不起作業會怎麼辦？現在很多小學考試相當頻繁，什麼單元考、週考、月考、半期考和期末考，成了考、考、考，學生的煩惱；分、分、分，學生的命根。當然考試是檢驗學生學習的成效，這是無異議的但能否減少一些不必要的考試，騰出一些時間用於學習難點的輔導不行嗎，為學生家長減輕一些負擔為何不可。所以，老師要理解學生家長的不容易，家長也應當理解老師的辛勞，做到二者相互相成。再說了當今社會競爭日趨激烈，年輕的父母們為了生計，其工作生活壓力也是越來越大，白天上班，晚上輔導小孩完成作業，真是苦累交加。其實這種現象具有普遍性，表面上是家長們輔導孩子完成作業而苦不堪言，實際上說明了學校的基礎教育的缺位，更說明了目前教育管理混亂的實際問題，教育改革到今天，標準和效果、目標有待探究。在五十、六十、乃至七十年代讀書的人，那時課程遠沒有現在那樣難，書包更沒有現在那麼重，因為沒有什麼教輔資料，也沒有那麼多家庭作業，還不是有不少人成為國家的棟樑之才。更值得一提的是為什麼針對中小學生的培訓市場熱火朝天，都是一些大學畢業生和少許的退休教師任教，能夠經久不衰，活力不減，正是因為他（她）們有較強的責任心事業感，管理有序，教育給力，方法得當，效果明顯，才贏得了學生家長的認可，值得中小老師學習和借鑑。