人的生老病死是自然規律，而友誼貴在真誠。當然真誠不是直筒筒地說真話，而是從側面體現。　　（一）朋友親人患重病，她會產生一種說不出來的危機感：爸爸去世的話，以後自己依靠誰？學費怎麼辦？上大學會不會沒錢？因為她的心理是比較脆弱的，很需要錢的。而同學們口袋裡錢也不多。這樣最好組織幾位同學，合起來湊上一二百元錢，表示一個心意（如果一個人送錢的話，數目太少，推推脫脫也不好意思，人多了，就不用推了）。如果人多一些，那就更感到溫暖。雖然僅僅是“意思一下”，但她會覺得同學朋友這麼多，以後克服困難會有辦法。　　（二）不要過於嚴肅、也不要說笑。平時女孩子之間比較強調“青春活力”，打打鬧鬧，不像成年人那樣嚴肅（成年人經歷的人事多了，往往會有“惹不起但能躲得起”的心態，待人往往不冷不熱）。　　而現在這位同學家裡有事了，當然不能嘻嘻哈哈了。但是也不要故作深沉、憂鬱。只要不打鬧，自然的流露一些笑容沒關係的。　　如果看望病人，就說“慢慢會好起來的。”快要死的人，對生命特別留戀，儘管他知道自己快不行了，但他也不願意見到“催命鬼”。　　他對子女前途非常看重。這時候幫助這位同學做點小事，比如拿一隻茶杯、移動一條凳子，就說明她有很好的朋友，以後會有人幫助。這樣她爸爸看在眼裡，就會感到很安慰。　　（三）幫助“腦筋轉彎”。對於一箇中學生來說，接受了“孝順”的道德教育，頭腦裡會形成一種固定的思維：“爸爸生重病了，我應該表示孝順。”女孩子可能會有意無意地以“憂鬱”甚至流眼淚來表示自己的孝順。這樣對於女孩子以後的心理，可能會有消極影響。在她爸爸的背後，可以說幾句“生病也是沒辦法的事，不要太難過……這段時間你太辛苦了，又要學習、又要照顧爸爸……有事情儘管大膽叫大家幫忙”。　　如果病情到了最後時間，要防止她過於悲傷。主要還是兩點：一是表示友誼，以後困難大家一起幫忙。二是正確對待親人死亡。但臨死還沒死，對她爸爸還是要給予最後的尊重。這時候，如果她哭得很厲害的話（這種哭，往往帶有“表演”成分，以表示她的“孝順”），就要找個機會勸她說：你這麼悲傷的話，你爸爸（走在路上）會很不安。他生病很痛苦了，（走的時候）要讓他輕鬆、寬慰、高興一點。　　最後，她爸爸死了。就要勸她：“你要振作起來，你爸爸的在天之靈才會感到安慰。”“為了你爸爸的心願，你應該節哀，不能過於悲哀。”開始的時候，順她一點，讓她有個發洩感情的機會。如果她反覆表示“悲傷”，甚至表現出“生不如死”的樣子（也很可能有表演成分，不勸的話，也可能會假戲真做，哭得死去活來），那麼勸她的口氣就可以硬一些：“你對爸爸的感情，我們大家都已經理解了（你不要再悲傷下去了）！人死了，就不會復生，你要做的事情很多。只有振作精神，把功課做好，才對得起爸爸的期望！”　　這樣，失去親人的朋友，就會從悲傷中解脫出來。