對中小學生而言，掌握憲法知識、普及憲法觀念、建立憲法信仰是為最終實現建設社會主義法治國家奠定基礎，是培養社會合格公民的重要一步。 憲法進校園的目的，是希望憲法融入孩子們的成長過程、生活日常，讓他們看到文明的社會、文明的未來。因此，憲法意識和憲法知識是很重要的前提，學習憲法、普及憲法觀念、培養憲法意識，需要貫穿於日常教學，在點滴日常中完成憲法教育的積累。 憲法教育融入日常教學，並不是說每個活動都要生硬地和憲法扯上關係，而是意識到公民的法律素養要從小培養，把法治觀念融入生活、學習，從而讓憲法教育入腦入心，真正提高學生的法治意識和素養。 擴充套件資料： 培育校園憲法文化，把憲法教育融入升旗儀式、成年禮等儀式，透過開展模擬法庭、憲法知識競賽、憲法知識演講、書寫憲法板報、召開憲法主題班會等實踐活動，多渠道傳播憲法精神。 利用校園廣播、宣傳欄、電子顯示屏、橫幅標語、校園網等載體，開展形式多樣的憲法學習宣傳活動。高校將透過思政課、馬列課，為學生專題宣傳憲法知識，還將透過開展“學憲法 講憲法”辯論賽、演講賽、微講座、微影片、網路競賽、朗誦徵文比賽、巡迴專題講座等形式，增強學生憲法意識。 此外，還將採取人民群眾喜聞樂見的形式，廣泛開展憲法宣傳進企業、進農村、進機關、進社群、進軍營等活動，推動憲法宣傳全覆蓋，在全社會營造學習憲法、尊崇憲法的良好氛圍。 參考資料來源：人民網-憲法教育入腦入心在平時 參考資料來源：人民網-尊崇憲法?學習憲法