人教版語文五年級上冊13課讀後感？
《釣魚的啟示》讀後感 我讀過《釣魚的啟示》這篇文章,讓我領悟了“道德只是簡單的是與非的問題,實踐起來卻難.”這句話的真正含義. 這篇課文主要講的是我釣到了一條大鱸魚,因為沒有到開放的時間,父親吩咐我把鱸魚放回湖中.三十四年過去了,每當我面臨道德抉擇的時候,總會想起父親告誡我的話.從此,我便有了道德實踐的勇氣和力量. 的確,正如作者說的一樣讓我們判斷道德的是與非很容易,可是真正實讓我們實際起來又有多少人能做到呢?作者就可以做到,在父親的嚴格的教育下作者就做到了這一點,這也是作者後來成為著名的建築師的一個重要原因,這也是作者對父親從小嚴格教育他的最好回報. 我也有過類似關於道德抉擇的經歷.一次,我在校園裡散步,突然,我感覺腳下好像踩著什麼,我抬起腳一看,啊!原來是100元錢,我又四周看了看,沒人,我便眼疾手快地把100元的紙鈔放進了口袋.可是走了一會,我總感覺心神不寧,這時,腦中也響起了老師和父母曾告誡我的話：“別人的西不能拿.”於是,我便把100元錢交給了老師. 這件事雖然很小,但也足以讓我在道德面前做出了抉擇.人生的路還很長,也許會遇到比這張百元紙鈔還要誘惑人的“紙鈔”,因此,我要用道德的標準來約束自己,終身做個正直的人。
人教版語文五年級上冊13課讀後感？
《釣魚的啟示》讀後感 我讀過《釣魚的啟示》這篇文章,讓我領悟了“道德只是簡單的是與非的問題,實踐起來卻難.”這句話的真正含義. 這篇課文主要講的是我釣到了一條大鱸魚,因為沒有到開放的時間,父親吩咐我把鱸魚放回湖中.三十四年過去了,每當我面臨道德抉擇的時候,總會想起父親告誡我的話.從此,我便有了道德實踐的勇氣和力量. 的確,正如作者說的一樣讓我們判斷道德的是與非很容易,可是真正實讓我們實際起來又有多少人能做到呢?作者就可以做到,在父親的嚴格的教育下作者就做到了這一點,這也是作者後來成為著名的建築師的一個重要原因,這也是作者對父親從小嚴格教育他的最好回報. 我也有過類似關於道德抉擇的經歷.一次,我在校園裡散步,突然,我感覺腳下好像踩著什麼,我抬起腳一看,啊!原來是100元錢,我又四周看了看,沒人,我便眼疾手快地把100元的紙鈔放進了口袋.可是走了一會,我總感覺心神不寧,這時,腦中也響起了老師和父母曾告誡我的話：“別人的西不能拿.”於是,我便把100元錢交給了老師. 這件事雖然很小,但也足以讓我在道德面前做出了抉擇.人生的路還很長,也許會遇到比這張百元紙鈔還要誘惑人的“紙鈔”,因此,我要用道德的標準來約束自己,終身做個正直的人。