學生暑期社會實踐活動是廣大青少年學生接觸社會、瞭解社會、增長知識、增加才幹的有效載體。透過形式多樣、生動活潑、寓教於樂的社會實踐活動，培養廣大青少年學生的創新精神和實踐動手能力，增強他們愛祖國、愛家鄉的美好情感，使他們在活動中磨鍊意志、鍛鍊品格，從小培養他們艱苦奮鬥、吃苦耐勞的精神，為他們今後走上社會奠定基礎。
為貫徹落實中共中央國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，大力加強青少年思想道德教育，努力提高青少年的思想道德素質，穆稜市團市委利用暑期動員和組織廣大團員（學生）參加內容豐富、形式多樣的社會實踐活動。
1、市實驗小學組織開展以“城鄉少先隊員肩並肩，共促穆稜新發展”為主題的“六個一”少先隊暑期社會實踐活動，即開展一次“城鄉少先隊員手拉手贈書” 活動、開展一次“節約能源從我做起”活動、開展一次“人人爭當小小志願者”行動、開展“一次體驗教育行動日”活動、開展一項“少先隊員手抄報”、開展一次“法制宣傳教育日”活動。
2、市逸夫學校緊密結合建設“平安穆稜”、“生態穆稜”，開展“共創和諧，快樂成長”的“四個一”暑期社會實踐活動：選讀一本好書、開展一次自護教育、做一名小小宣傳員、開展一次文體活動。
3、市第三中學遵循學生成長的身心規律，切合學生認知的內在特點，為充分調動學生參與的積極性和主動性，廣泛整合資源，推出“體驗之旅，精彩夏天” 千人十項學生暑期社會實踐活動，提供選單式的活動，供廣大青少年學生選擇，並定期向學生免費金城公園、避暑山園、武警中隊、消防大隊等景點和愛國主義教育基地。
4、下城子鎮中心校為進一步推進學生素質拓展計劃，提高學生就業和創新能力，服務青年學生健康成長，以“回鄉學子喜看家鄉變化”為主題，組織志願小分隊開展素質訓練、法律宣傳、環境保護、志願服務、社會調查、倡導文明等一系列豐富多彩、健康有益的活動。
在中學生中倡導“社會實踐、體驗生活，革除陋習、文明生活，健康生活，愛護環境、環保生活”的精神。
學生暑期社會實踐活動是廣大青少年學生接觸社會、瞭解社會、增長知識、增加才幹的有效載體。透過形式多樣、生動活潑、寓教於樂的社會實踐活動，培養廣大青少年學生的創新精神和實踐動手能力，增強他們愛祖國、愛家鄉的美好情感，使他們在活動中磨鍊意志、鍛鍊品格，從小培養他們艱苦奮鬥、吃苦耐勞的精神，為他們今後走上社會奠定基礎。
為貫徹落實中共中央國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，大力加強青少年思想道德教育，努力提高青少年的思想道德素質，穆稜市團市委利用暑期動員和組織廣大團員（學生）參加內容豐富、形式多樣的社會實踐活動。
1、市實驗小學組織開展以“城鄉少先隊員肩並肩，共促穆稜新發展”為主題的“六個一”少先隊暑期社會實踐活動，即開展一次“城鄉少先隊員手拉手贈書” 活動、開展一次“節約能源從我做起”活動、開展一次“人人爭當小小志願者”行動、開展“一次體驗教育行動日”活動、開展一項“少先隊員手抄報”、開展一次“法制宣傳教育日”活動。
2、市逸夫學校緊密結合建設“平安穆稜”、“生態穆稜”，開展“共創和諧，快樂成長”的“四個一”暑期社會實踐活動：選讀一本好書、開展一次自護教育、做一名小小宣傳員、開展一次文體活動。
3、市第三中學遵循學生成長的身心規律，切合學生認知的內在特點，為充分調動學生參與的積極性和主動性，廣泛整合資源，推出“體驗之旅，精彩夏天” 千人十項學生暑期社會實踐活動，提供選單式的活動，供廣大青少年學生選擇，並定期向學生免費金城公園、避暑山園、武警中隊、消防大隊等景點和愛國主義教育基地。
4、下城子鎮中心校為進一步推進學生素質拓展計劃，提高學生就業和創新能力，服務青年學生健康成長，以“回鄉學子喜看家鄉變化”為主題，組織志願小分隊開展素質訓練、法律宣傳、環境保護、志願服務、社會調查、倡導文明等一系列豐富多彩、健康有益的活動。
在中學生中倡導“社會實踐、體驗生活，革除陋習、文明生活，健康生活，愛護環境、環保生活”的精神。