相同點：

市考申論的A卷與B卷，材料都是相同的;題量都是一致，均為一大二小即一道大作文，兩道小題;大題作文字數和要求基本上都是相同的，A、B字數均為1000字左右，要求均為緊扣主題、觀點鮮明、論述充分、結構嚴謹、條理清晰、語言流暢等，小題歸納概括、提出對策、綜合分析、貫徹執行四種題型兩類試卷均有可能測查到。

不同點：

一是根據報考崗位的工作內容和性質去分析申論A、B卷區別。

公務員考試本著工作什麼，考察什麼的原則進行命題，做到精準考察。報考市直機關綜合管理類職位考生申論部分考察A類試卷，報考區直機關和各街道辦事處綜合管理類職位考生申論部分測查B類試卷。因為市直機關綜合管理崗是在市政府及其市相關直屬部門工作，主要負責深圳特區的地方性政策的制定和地方性決策的草擬工作，這就決定考生需要具備對社會問題的分析能力和理解能力，更加全面地把握問題;區直機關和各街道辦事處綜合管理類職位，由於它屬於基層公務員，主要表現為直接同人民群眾打交道，處理問題方面更加直觀、具體。綜上可以看出，深圳市的考題更結合工作實際，體現實用性。

二是根據A、B卷能力考察要素理解申論A、B卷區別。

申論測查能力表述A卷與B卷存在一定的差異性，市考A卷主要表述中雖然都有閱讀理解能力，但是A卷要求考生要全面理解和把握材料的內容，並揭示事物的本質，;B卷的表述中要求考生能理解給定資料的主要內容，對事實進行解釋，可見，從閱讀能力的要求上看，A卷顯然理解能力的要求要高於B卷;從其他能力表述中看，A卷提出的“綜合分析能力”要求考生在理解材料的基礎上，對觀點和問題進行多角度思考，並作出合理的推斷或評價，這其實告訴我們考生，答案要來自材料，更應該要高於材料，但高於材料又不能隨意發揮，而應該要符合命題人思維，符合政府思維;“提出和解決問題能力”其實告訴考生不僅要指出問題的具體內容，還應該要解決問題，同時還要注意A卷的同學還會有不少問題沒有從材料中現成的抄寫，需要藉助“生活經驗、實踐經驗”去作答;就B卷而言，只要求考查貫徹執行能力和解決問題能力。

三是根據題目設定去分析申論A、B卷區別。

從題目的設定來看，A卷B卷的考生均會碰到歸納概括、提出對策、綜合分析、貫徹執行、申發論述等五種題型，但題目命制過程中側重點會有所不同。如A卷的考生考生在寫申發論述題時會發現它要求考生從更加宏觀的層面去分析闡述;而B卷的考生會側重在某一個具體的問題去進行闡述。現以2016年試題為例給大家進一步闡述。A卷是從“把深圳建成更具競爭力、影響力的國際化城市”這一主題來寫;而B卷是從“深圳如何創造條件吸引和留住國際化人才”，相對而言，B卷僅是打造國際化城市的一個措施而已。

市考申論A、B卷既有聯絡也有區別，我們應該要全面把握其相同與不同之處，才能更好進行備考;同時務必要全面掌握各種題型的解題技巧，才能真正在公考的考試過程中脫穎而出，終而獲得成功。

問：廣西公務區考A、B卷怎麼分?哪些崗位考A卷，哪些崗位考B卷

答：《計劃表》中機構層級為市級以上的職位和全區法院、檢察院系統職位使用A卷;《計劃表》中機構層級為縣級以下的職位使用B卷。

問：廣西公務區考A、B卷有什麼區別?題型上有什麼不一樣？

答：(1)主題選擇：

A：話題選擇一般較為宏觀、抽象，有比較強的“寓教於考”特點

B：話題選擇一般較為微觀、具體，有比較強的“實務操作”特點

(2)題型選擇

A：綜合分析 貫徹執行(講話類/短評類)

B：提出對策 貫徹執行(工作方案/工作總結)

(3)字數

A：1000-1200字

B：800-1000字

(4)材料特點

A：全文首尾段一般以理論型為核心，有重大理論政策為引導

B：材料全文多為具體案例故事，考生需透過現象看本質，提升對案例的概括能力

問：省考申論A、B卷在考察能力方面有哪些不同呢?

答：根據國考申論大綱來看，副省級崗位能力更側重於綜合分析能力，綜合分析以及作文偏難，重視考生的思考能力，而市地級的崗位則多考察貫徹執行題目。

一、歷年A、B類的區別

1、2021年省級機關（含垂管系統）和市、縣兩級機關（含派出機構）職位考A類卷，鄉（鎮、街道）機關職位考B類卷。

2022年省級機關（含垂管系統）和市（州）級機關（含派出機構）職位考A類卷，縣（市、區）級機關（含派駐機構）和鄉（鎮、街道）機關考B類卷。

2、近3年考題分析，申論共四道題（以貴州為例）

2019年A卷：歸納概括（兩題）、公文寫作、大作文

B卷：歸納概括（兩題）、提出對策、公文寫作

2020年A卷：歸納概括、綜合分析、公文寫作、大作文

B卷：歸納概括（兩題）、公文寫作、大作文

C卷：歸納概括（兩題）、提出對策、公文寫作

2021年A卷：歸納概括（兩題）、公文寫作、大作文

B卷：歸納概括（兩題）、提出對策、公文寫作

3、AB卷考察區別

（1） A卷：歸納概括、綜合分析、公文寫作、大作文（重點考察閱讀理解能力、綜合分析能力，包括貫徹執行能力和文字表達能力）。

B類：歸納概括（兩題）、提出對策、公文寫作（重點考察閱讀理解能力，提出和解決問題能力和貫徹執行能力）。

（2）A卷歸納概括：變化型歸納概括，複合型歸納概括。

B類歸納概括：概括問題，概括問題並分析問題的原因。

（3）A卷公文寫作：主要型別為提綱類（調研提綱、發言提綱等）。

（4）A卷大作文：常考兩個詞的辯證關係，例如“文化拿來”與“文化輸出”。

（5）B卷提出對策：提出和解決問題的能力。1、只讓給對策2、既要提出問題又要給出對策。

二、今年A、B類考試內容預估

按照慣例預測：

A類題型：歸納概括、綜合分析、公文寫作、大作文

B類題型：歸納概括、提出對策、公文寫作

三、A類、B類分別如何備考

（1）A類備考

1、難點重點（綜合分析）：考察綜合分析能力要從不同維度不同角度來思考問題。

2、大作文拿分點：在不跑題的情況下，結構清晰、邏輯清楚、字型工整漂亮佔拿分優勢。

（2）B類備考

1、重點難點（提出對策）：要點的層次劃分，提出對策題型常參雜綜合分析能力，練題時也要注重練習綜合分析能力。

2、歸納概括題型：多維度分析，注重細節上的把握。一是解釋重點詞，二是找原材料當中對重點詞的解釋。不要簡單搬運，在已經有的基礎上進行加工。總結中心詞要突出，文章總分結構清晰。

（3）備考申論時將近幾年省考卷、國考地市級卷都要做一做，貴州省考會參照一部分國考卷內容。