已知:大客車,30人/輛,50元/輛。小客車,20人/輛,30元/輛,80名師生去旅遊,如果想每輛車都坐滿,租4輛小客車最合算。具體演算法要求一:80名師生每輛車都要坐滿每輛車有兩個方案:方案1、租兩輛大客車每輛30人可以坐60人,再租一輛小客車可以坐20人。剛好坐滿80人。方案2、租四輛小客車,每輛坐可以20人。剛好坐滿80人。要求二:要划算,也就是最省錢。上面方案一租車的花銷是:大客車2輛x50元=100元,小客車30元。一共130元。上面方案二租車的花銷是:小客車4輛x30元=120元。所以租4輛小客車最適合應用題算式解題2輛x50元+30元=130元 4輛x30元=120元應用題簡介在數學上,應用題分兩大類:一個是數學應用。另一個是實際應用。數學應用就是指單獨的數量關係,構成的題目,沒有涉及到真正實量的存在及關係。實際應用也就是有關於數學與生活題目。應用題的分類小學數學中把含有數量關係的實際問題用語言或文字敘述出來,這樣所形成的題目叫做應用題。任何一道應用題都由兩部分構成。第一部分是已知條件(簡稱條件),第二部分是所求問題(簡稱問題)。應用題的條件和問題,組成了應用題的結構。應用題可分為 一般應用題與 典型應用題。沒有特定的解答規律的兩步以上運算的應用題,叫做 一般應用題。 題目中有特殊的數量關係,可以用特定的步驟和方法來解答的應用題,叫做 典型應用題。(小學時學的應用題,一般使用算數方法解,只有一少部分使用方程、比例來解;而到了初中,所有應用題都必須用方程方法解)
已知:大客車,30人/輛,50元/輛。小客車,20人/輛,30元/輛,80名師生去旅遊,如果想每輛車都坐滿,租4輛小客車最合算。具體演算法要求一:80名師生每輛車都要坐滿每輛車有兩個方案:方案1、租兩輛大客車每輛30人可以坐60人,再租一輛小客車可以坐20人。剛好坐滿80人。方案2、租四輛小客車,每輛坐可以20人。剛好坐滿80人。要求二:要划算,也就是最省錢。上面方案一租車的花銷是:大客車2輛x50元=100元,小客車30元。一共130元。上面方案二租車的花銷是:小客車4輛x30元=120元。所以租4輛小客車最適合應用題算式解題2輛x50元+30元=130元 4輛x30元=120元應用題簡介在數學上,應用題分兩大類:一個是數學應用。另一個是實際應用。數學應用就是指單獨的數量關係,構成的題目,沒有涉及到真正實量的存在及關係。實際應用也就是有關於數學與生活題目。應用題的分類小學數學中把含有數量關係的實際問題用語言或文字敘述出來,這樣所形成的題目叫做應用題。任何一道應用題都由兩部分構成。第一部分是已知條件(簡稱條件),第二部分是所求問題(簡稱問題)。應用題的條件和問題,組成了應用題的結構。應用題可分為 一般應用題與 典型應用題。沒有特定的解答規律的兩步以上運算的應用題,叫做 一般應用題。 題目中有特殊的數量關係,可以用特定的步驟和方法來解答的應用題,叫做 典型應用題。(小學時學的應用題,一般使用算數方法解,只有一少部分使用方程、比例來解;而到了初中,所有應用題都必須用方程方法解)