1.盡信書則不如無書。——《孟子.盡心下》孟子【釋義】：讀書時應該加以分析，不能盲目地迷信書本，不能完全相信它，應當辨證地去看問題。2.橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。——北宋.蘇軾《題西林壁》【釋義】： 從正面、側面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立。3.不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層。——北宋王安石《登飛來峰》【釋義】：不怕會有浮雲遮住了遠望的視線, 只因為人已經站在山的最高峰。5.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——南宋陸游《冬夜讀書示子聿》【釋義】：從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。6.學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子《論語》【釋義】：只是學習卻不思考就會罔然無知，只是思考卻不學習就會疑惑不解。7.讀書破萬卷，下筆如有神。——唐·杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》【釋義】：形容博覽群書，把書讀透，這樣落實到筆下，運用起來就會得心應手。8.問渠哪得清如許，為有源頭活水來。——朱熹《觀書有感》【釋義】：這“半畝方塘”為什麼這麼清澈呢，因為有這源頭活水不斷地補充進來，才使得它這麼清澈。 9.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。——蘇軾《水調歌頭-明月幾時有》10.好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。——東晉 陶淵明《五柳先生傳》【釋義】：他喜歡讀書，讀書不在一字一句的解釋上過分深究，每當對書中意旨有所領會的時候，就高興得忘了吃飯。
1.盡信書則不如無書。——《孟子.盡心下》孟子【釋義】：讀書時應該加以分析，不能盲目地迷信書本，不能完全相信它，應當辨證地去看問題。2.橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。——北宋.蘇軾《題西林壁》【釋義】： 從正面、側面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立。3.不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層。——北宋王安石《登飛來峰》【釋義】：不怕會有浮雲遮住了遠望的視線, 只因為人已經站在山的最高峰。5.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——南宋陸游《冬夜讀書示子聿》【釋義】：從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。6.學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子《論語》【釋義】：只是學習卻不思考就會罔然無知，只是思考卻不學習就會疑惑不解。7.讀書破萬卷，下筆如有神。——唐·杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》【釋義】：形容博覽群書，把書讀透，這樣落實到筆下，運用起來就會得心應手。8.問渠哪得清如許，為有源頭活水來。——朱熹《觀書有感》【釋義】：這“半畝方塘”為什麼這麼清澈呢，因為有這源頭活水不斷地補充進來，才使得它這麼清澈。 9.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。——蘇軾《水調歌頭-明月幾時有》10.好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。——東晉 陶淵明《五柳先生傳》【釋義】：他喜歡讀書，讀書不在一字一句的解釋上過分深究，每當對書中意旨有所領會的時候，就高興得忘了吃飯。