中國地大物博幅員遼闊，東西南北氣候差異太大，每個地方的花卉也不一樣。

就拿深圳來說，現在這個季節盛開的花，有美麗異木棉、雞蛋花、羊蹄甲、簕杜鵑，金鳳花、繡球花、黃槐決明、木芙蓉等。

寫作文要用心去感受所要寫的，然後把自己的感受描述出來。既然是寫花，那就趁個好天氣，走出門去，走上街頭、公園、山野、田園，去看看。

一陣淡淡的清香在沉悶的空氣中瀰漫開來，轉頭凝視，一片濃郁的綠蔭中，幾抹鵝黃，彷彿是記憶流年中最難以忘懷的氣息與色彩，每當這時，就會知道：木樨花開，金秋留香。

粉筆灰在Sunny下飛舞著，猶如活潑的小精靈。我坐在正對講臺的座位上，望著這喧鬧而煩悶的教室，忽聞一陣淡淡的清香，熟悉而親切，彷彿是記憶流年中最難以忘懷的氣息。轉頭凝視，窗外，一棵木樨樹綠葉繁茂，幾抹淡黃隱匿其中。“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。”她——我們的老師，輕捧一本書，緩緩誦讀，跟隨一縷香，徐徐漫步，再踱步到教室中來，為沉悶的空氣注入新的活力。

教室很快安靜下來，同學們自覺回到了座位上，翻開了書，隨她一起緩緩誦讀：“積雨空林煙火遲，蒸藜炊黍餉東菑……”她也讀著，微笑著溫柔地望著我們，陶醉在了這首優美的詩中，這朗朗的誦讀聲中，這清晨久久不散的木樨花香中。朗朗書聲從敞開的窗中傳出，彷彿正如典故中“聲振林木，響遏行雲”一般，只見窗外湛藍如洗的天空中，幾朵白雲久久沒有飄去。

秋意漸濃，木樨花開正盛，Sunny透過天空的幾絲白雲，浸染了木樨花的馥郁芬芳與明麗色彩，斜斜從窗戶中照進教室，照到那三尺講桌上來。

她站在講臺上為我們一如既往地講解著考點，即使是在緊張的複習階段，她卻仍然是那樣耐心，一遍遍地重複著，不厭其煩。木樨花的馥郁芬芳從窗外飄進來，為她的聲音增添一抹明麗的色彩。末了，她會慢慢踱步走下講臺來，逐個詢問我們：“今天的課聽懂了嗎？”抑或是“還有什麼不理解的地方？”她關切的目光注視著我、我們，如同窗外那明麗的鵝黃色般溫暖人心。窗外有鳥兒停落在木樨書上，啼聲婉轉。於是，一上午、一天、一學期、三年便在這木樨花的馥郁芬芳與明麗色彩中悄悄過來了。

後來，秋風漸涼，雲霧翻湧，木樨花謝，碎落一地的金黃。我獨自倚窗，傷感於木樨花的凋零與時光的流逝，驀然抬頭，又見她那關切的目光，欲呼喚，又聞見一縷若有若無的清香，方知木樨花開，金秋留香。