讀書，每個人都有自己的讀書方式，或者說每個人都有自己讀書的邏輯。到底怎樣讀書的邏輯才是正確的讀書邏輯？每個人，我相信是不一樣的，讀書邏輯不一樣，收穫的多少就不同。可能我們每個人認真談起讀書邏輯來，都一臉茫然，會說自己不會讀書，所以讀書的邏輯是混亂的，既然混亂，收穫就不用說了。

正確的讀書邏輯我想是這樣的:

1、拿到一本書，我們先看一下它的前言，瞭解一下作者寫這本書的目的。

2、對於整本書我們可以這樣讀（1）泛讀:先大致看一遍，對內容瞭解個大概。

（2）精讀:這一遍很重要，要細讀多思，反覆琢磨，反覆研究，邊分析邊評價，務求明白透徹，瞭解於心，以以取其精華。

（3）再度:溫故而知新，從中發現問題，加深理解。

（4）寫讀:好記性不如爛筆頭，讀書與記心得，寫文章結合起來，既能積累材料又能提高寫作能力。

做到了以上幾點讀書才能有所收穫，才是正確的讀書邏輯。

正確的邏輯應該是有重點的精讀某一個領域，而後再有聯絡的朝外延伸拓展，而不能什麼書都拿來讀，畢竟讀書是要花費很多時間的，什麼書都泛泛而讀看似什麼都懂一點，但其實是雜而不精，用處也發揮不出來～

讀書應該像一棵樹生長一樣，有自己的樹幹作為知識的基礎支撐，而後在壯大樹幹的基礎上去讀相關領域的書，讓知識體系更加充實和豐滿，最終達到根深葉茂的效果～

我就遇到過一些人，每天捧著書讀，今天讀這本明天就換了一本，說是一本書看累了換一本讀，等下次想看再接著讀，這樣的讀書方式是萬萬不可取的～

我們既然選擇讀一本書，不要求像背課文一樣熟悉，但也應該知道這本書的重點或是閃光點在哪，有什麼值得記住的句子和片段，透過這本書能學到什麼東西，受到什麼啟發，而不是讀了這本忘了那本，腦袋實在記不住就多寫讀書筆記，摘錄書裡的好句子，做到讀一本通一本，只有這樣日積月累才能真正的有所收穫～

讀書，可以是一件令人愉快的經歷，一次賞心悅目的過程，一段刻骨銘心的記憶。

我一直認為讀書是感性的，就像說走就走的旅行。走出去，看到了沒見過的風景，領略到新鮮的經歷，足夠了。讀書不是生活，只是興趣愛好。當然，我說的不包括專業研究類的讀書，我的分類裡，那是學習，就像中學生讀課本，不屬於讀書的範疇。

讀書，可以是一種休閒方式，為了怡情養性，為了素質提升。

讀書的動力就是興趣，讀書必須在樂此不疲中進行。如果，沒有起碼的善惡判斷，隨便一本書開啟，便一股腦兒的沉醉其中，這不是讀書，低趣味的追求的一種。

讀書，帶著思考，帶著判斷，才會看到作者表述的真容。也許是錯的，不過沒關係，這本身就是一個過程。就像我從來不相信‘平凡的世界裡’中田曉霞會被洪水奪走生命，但是卻深刻理解路遙先生筆下的苦衷。

讀書不能同世人，不得上學也能臺，勞動臺上親手做，飯吃菜桌新鮮著，勞動工作文化香。家雞同了野雞鬥，大自然裡誰熟悉。

對於這個問題，我想談談自己的看法 。

讀書是一件很美好的事兒，有時候過於強調邏輯，可能會少了其中的樂趣性。但是邏輯又是其內在的要求。

所以我給出了古人韓愈的讀書的建議，僅供參考。

一、努力勤學

詩書勤乃有，不勤腹空虛。先把讀書邏輯放一放，先大量的博覽群書，要知道，很多時候書讀百遍，其義自見。

邏輯也是慢慢被整理出來和被訓練出來的，但是巧婦難為無米之炊，你得現有基礎。

二、多讀博學

要多讀各個型別的書，當你的書種類多了，你自然也就富有經驗，到底哪樣的書，如何去更好的閱讀。

就比如想要學習讀書，市面上的書類就很多，你可以多看幾種型別的書，讓後思維變寬後，在去提煉。

三、積極反思

讀書反思這一步，就相當於自我的提煉和總結，別人告訴你的再好，也不如自己親身體會到的。

反思自己的讀書方法，哪種更適合自己，找到適合自己的才是最佳的讀書方式。

讀書，就像三餐一樣，必不可少。

而讀書的邏輯，是你堅持做後，慢慢浮現出來的。

相信每個人都有自己的讀書邏輯，因為每個人都有自己獨立的思維不是嗎？我覺得讀書這件事沒有固定的邏輯與思維，只要我們讀書了能從書中汲取東西這就是最重要的～