所謂“情商”，主要體現在成人社交圈中的各種表現；孩子當然也有自己的社交圈子，但是這麼小的孩子，人生觀還沒有建立，就開始教育他察言觀色，本馬怎麼覺得有點可悲呢。

家長無非希望孩子將來走入社會，能應對各種情況，這是自然而然的事情，沒有閱歷，談什麼都是枉然。即使你天天對著孩子耳提面命，在孩子沒有實際體驗的前提下，孩子根本理解不了你說的究竟是什麼意思。

有沒有讓孩子增加閱歷的方式呢？除了人生成長中必然經歷的，還有一種捷徑，就是閱讀！

讓孩子去上所謂的“情商教育”，不如培養孩子的閱讀習慣。每讀一本書，就相當於替書中的主人公活了一遍，多讀書，讀好書，讀各種各樣的書籍，孩子就能體驗到各種各樣的人生。當每本書讀完後，家長能多與孩子探討總結書中的內容，這種收穫會潛移默化到孩子的情商教育上；書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，不是枉得虛言。

所以，想要提高孩子的情商，那就讓孩子多讀書吧。

一個好問題:

既然叫情商，那就是”待人接物”的能力。”待人接物”的能力自然需要在與人接觸、交流的過程中不斷學習、進步。……班理論一大堆，孩子學了能”實事求是”靈活運用嗎？那些老師自己的情商如何？

情商練習最好的辦法就是多與人交流，所謂:”讀萬卷書，不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數”

情商是一個人的能力，目前的社會環境，成功人士中，情商的作用佔主導作用。

很多人都認識到自己情商不夠的缺陷，同時也希望自己的孩子能避免自己的缺陷。

商人是最敏銳的動物，他們早就嗅到了這個巨大的商機，千方百計圍繞情商賺錢。

商人只是想賺錢，他們不太在乎效果，而且情商是不能硬性測試的。

商人和普通老百姓可能也不太明白，情商培訓到底有沒用。

我可以明確的說，孩子的情商不是靠培訓來的，靠的是日常生活的積累。

很多家長以為什麼東西培訓下就好，那怎麼行，孩子是人，不是機器。

如果家長每天做著傷害孩子的事情，再多的錢和培訓都換不來孩子的情商。

讓孩子用臉笑一笑很簡單，可讓孩子用心笑就沒那麼簡單。