活動目標

　　1、 培養幼兒學會與他人分享的習慣。

　　2、 提高幼兒的集體觀念。

　　3、 懂得遵守遊戲規則，感受參加集體活動的樂趣。

　　4、 在活動中，讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂，樂意與同伴一起遊戲。

　　5、 透過活動幼兒學會遊戲，感受遊戲的樂趣。

　　教學重點、難點

　　1、 體驗大家一起玩玩具的快樂。

　　2、 懂得玩別人的玩具。

　　3、 要先徵得別人的同意。

　　4、 能與同伴友好地一起玩。

　　活動準備

　　1. 幼兒自帶一件玩具。

　　2. 兒歌《找朋友》

　　3. 大皮球、木棒若干

　　4．幼兒日常遊戲的照片若干

　　活動過程

　　一、開始部分：

　　1、 匯入：律動《拍拍手》。

　　（1） 師出示幼兒遊戲照片，（2） 引起幼兒興趣。

　　小朋友們，仔細觀察照片上都有誰，他們在幹什麼呢？

　　（3） 哪些小朋友表現得好？為什麼?

　　二、基本部分：

　　2、 玩一玩:

　　（1） 讓幼兒拿出自己帶來的玩具。

　　（2） 請幼兒說一說自己玩具的特點和為什麼喜歡玩具。

　　（3） 師組織幼兒小組活動，（4） 交換玩玩具，（5） 體驗一起玩玩具的快樂。

　　（6） 師觀察幼兒遊戲情況，（7） 並給予指（8） 導。

　　（9） 提問：你喜歡自己玩還是喜歡和大家一起玩？為什麼？對錶現好的幼兒教師給予表揚。

　　三、結束部分：

　　遊戲:《趕小豬》

　　激發幼兒興趣，培養幼兒集體的觀念。

　　活動延伸：小朋友們，你們今天表現的真棒，能主動的和小朋友交換玩具，還懂得玩別人的玩具，要先徵得別人的同意；能與同伴友好地一起玩，最後以兒歌《找朋友》結束。

　　教學反思

　　在活動一開始我出示了孩子們平時遊戲的照片來引起幼兒的興趣，透過讓幼兒觀察、操作以及親自去摸索和小朋友一同分享玩具的快樂，能更好地培養幼兒的主動性和集體觀念性。

　　在家長配合上，孩子對幼兒園活動的情緒、態度，與家長有密切關係，我們平日裡積極地與家長溝通，請家長配合、鼓勵孩子帶玩具來園，與同伴分享自己喜愛的東西。使孩子們在遊戲中感知與同伴共享玩具是一件開心的事情。