目標： 1、初步學會舞蹈，激發幼兒對跳舞的興趣。 2、能按音樂節拍做動作，初步培養幼兒的節奏感。 3、學習基本動作"踵趾步"。 準備：1、佈置環境：小樹林2、老虎頭飾兩個，音樂《兩隻老虎》。 活動指導： 一、幼兒學小鳥飛律動入室。 二、練聲曲：師生問好，要求用自然好聽的聲音演唱。 三、複習歌曲：小兔與狼，要求有表情地演唱，並大膽表演。 四、幼兒學習舞蹈：兩隻老虎1、欣賞音樂，學唱歌曲。 師：我們大家來聽一首歌，看看你們有沒有聽過（播放歌曲）第一遍：幼兒聽後，提問：這首歌裡面唱到了誰？這首歌曲叫什麼名字？ 第二遍：幼兒整首跟唱歌曲。 2、以情景"兩隻老虎在樹林裡跳舞"引出主題，激發幼兒興趣。 師：小朋友你們看，這是什麼地方？（小樹林） 聽說，這個樹林裡住著兩隻可愛的小老虎，我們來看看它們正在做什麼？ （1）播放音樂，"兩隻老虎"在跳舞、（由兩名教師表演）（2）幼兒欣賞後，提問：你們剛才看到了兩隻老虎在幹什麼呀？（它們在跳舞）它們是怎樣跳的？（幼兒自由模仿動作）3、教師有表情地示範舞蹈、師：老師也來學一學小老虎跳舞，小朋友們先坐著看看伍老師學得像不像，好嗎？ 4、引導幼兒學習舞蹈、師：小朋友，老師跳得像不像啊？你們想不想也來學一學？那 你們要先學會一腳的本領，先看老師做一遍。 （1）教師示範基本動作--踵趾步。 （2）幼兒練習，重點指導幼兒左腳腳跟點地，右腳膝蓋彎曲，上身挺直。 （3）教師清唱歌曲，引導幼兒完整跟跳舞蹈動作。 （4）幼兒聽音樂，有表情地完整跳一遍舞蹈。 （5）分弟弟妹妹請幼兒表演舞蹈。 （6）讓幼兒邀請爸爸媽媽或爺爺奶奶一起隨音樂舞蹈。 五、幼兒隨音樂開火車律動出室。 師：時間不早了，我們一起開火車把老虎送回家吧！
目標： 1、初步學會舞蹈，激發幼兒對跳舞的興趣。 2、能按音樂節拍做動作，初步培養幼兒的節奏感。 3、學習基本動作"踵趾步"。 準備：1、佈置環境：小樹林2、老虎頭飾兩個，音樂《兩隻老虎》。 活動指導： 一、幼兒學小鳥飛律動入室。 二、練聲曲：師生問好，要求用自然好聽的聲音演唱。 三、複習歌曲：小兔與狼，要求有表情地演唱，並大膽表演。 四、幼兒學習舞蹈：兩隻老虎1、欣賞音樂，學唱歌曲。 師：我們大家來聽一首歌，看看你們有沒有聽過（播放歌曲）第一遍：幼兒聽後，提問：這首歌裡面唱到了誰？這首歌曲叫什麼名字？ 第二遍：幼兒整首跟唱歌曲。 2、以情景"兩隻老虎在樹林裡跳舞"引出主題，激發幼兒興趣。 師：小朋友你們看，這是什麼地方？（小樹林） 聽說，這個樹林裡住著兩隻可愛的小老虎，我們來看看它們正在做什麼？ （1）播放音樂，"兩隻老虎"在跳舞、（由兩名教師表演）（2）幼兒欣賞後，提問：你們剛才看到了兩隻老虎在幹什麼呀？（它們在跳舞）它們是怎樣跳的？（幼兒自由模仿動作）3、教師有表情地示範舞蹈、師：老師也來學一學小老虎跳舞，小朋友們先坐著看看伍老師學得像不像，好嗎？ 4、引導幼兒學習舞蹈、師：小朋友，老師跳得像不像啊？你們想不想也來學一學？那 你們要先學會一腳的本領，先看老師做一遍。 （1）教師示範基本動作--踵趾步。 （2）幼兒練習，重點指導幼兒左腳腳跟點地，右腳膝蓋彎曲，上身挺直。 （3）教師清唱歌曲，引導幼兒完整跟跳舞蹈動作。 （4）幼兒聽音樂，有表情地完整跳一遍舞蹈。 （5）分弟弟妹妹請幼兒表演舞蹈。 （6）讓幼兒邀請爸爸媽媽或爺爺奶奶一起隨音樂舞蹈。 五、幼兒隨音樂開火車律動出室。 師：時間不早了，我們一起開火車把老虎送回家吧！