人類及其社會在物質生產過程中創造了文化，教育只能是人類特有的傳遞社會文化的工具。動物界沒有文化，其群體生活是生物遺傳行為。人類在創造物質財富過程中，創造了文化，不僅過著動物所沒有的物質生活，也過著動物所沒有的精神文化生活，其中包括教育。動物沒有“文化”，也根本談不上教育。動物個體在生活中也熊改變某些行為，習得某些“經驗”，但不能變成類的經驗，不能在代際間保留、積累；動物的經驗隨著個體的死亡而消失。人類文化是勞動和生活中的經驗，透過工具和語言等物質載體一代一代地傳遞、繼承、積累而成。只有人類社會才可能有這種既以生物遺傳為基礎，又超越生物本能的社會傳遞活動。這種一代一代的社會傳遞便是教育。教育是人類特有的文化生活的組成部分，同時是人類特有的社會文化傳遞工具。教育在形成中就具文化性。

總之一句話，人類所會的一切東西都是後天學習而來的，如果哪天一切知識都與生俱來了就不用學習，也就不存在教育這個東西了。

人出生的時候就是一張白紙，教育就是在這張白紙上給你描繪最美的畫卷。教育是你人生路上的指路明燈，指導你前進的方向；教育是你增長才乾的基石，為你的生存和拼搏積蓄力量；教育是你立足社會的老師，為你融入社會指點迷津；教育是人類社會發展的前進動力，為推動社會發展進行著人才培養，所以說教育是一個永恆的話題!