Unit 1 學習文具：pen (鋼筆)、 pencil (鉛筆) 、pencil-case ( 鉛筆盒)、 ruler(尺子) 、eraser(橡皮)、 crayon (蠟筆)、 book (書) 、bag (書包) 、sharpener (卷筆刀) 、school (學校)Unit 2 身體部位：head (頭) 、face( 臉)、 nose (鼻子)、 mouth (嘴)、 eye (眼睛)、leg (腿)、 ear (耳朵)、 arm (胳膊)、 finger (手指)、 leg (腿) 、foot (腳)、 body (身體) Unit 3 顏色：red (紅色的) 、yellow (黃色的)、 green (綠色的)、 blue (藍色的) 、purple (紫色的) 、white (白色的) 、black (黑色的) 、orange (橙色的)、 pink (粉色的) 、brown (棕色的) Unit 4 動物：cat (貓) 、dog (狗) 、monkey (猴子)、 panda (熊貓)、 rabbit( 兔子)、 duck (鴨子)、 pig (豬) 、bird (鳥) 、bear (熊)、 elephant (大象)、 mouse (老鼠) 、squirrel (松鼠)Unit 5 食物：cake (蛋糕)、bread (麵包)、 hot dog (熱狗)、 hamburger (漢堡包) 、chicken (雞肉)、 French fries (炸薯條)、coke (可樂)、juice (果汁)、milk (牛奶)、 water (水)、tea (茶)、 coffee (咖啡) Unit 6 數字：one (一) 、two (二) 、three (三)、 four (四)、 five (五)、six( 六)、seven (七)、 eight (八) 、nine( 九) 、ten( 十) 、 doll (玩具娃娃) 、boat (小船)、 ball (球)、 kite (風箏) 、balloon (氣球)、 car (小汽車)、 plane (飛機)
Unit 1 學習文具：pen (鋼筆)、 pencil (鉛筆) 、pencil-case ( 鉛筆盒)、 ruler(尺子) 、eraser(橡皮)、 crayon (蠟筆)、 book (書) 、bag (書包) 、sharpener (卷筆刀) 、school (學校)Unit 2 身體部位：head (頭) 、face( 臉)、 nose (鼻子)、 mouth (嘴)、 eye (眼睛)、leg (腿)、 ear (耳朵)、 arm (胳膊)、 finger (手指)、 leg (腿) 、foot (腳)、 body (身體) Unit 3 顏色：red (紅色的) 、yellow (黃色的)、 green (綠色的)、 blue (藍色的) 、purple (紫色的) 、white (白色的) 、black (黑色的) 、orange (橙色的)、 pink (粉色的) 、brown (棕色的) Unit 4 動物：cat (貓) 、dog (狗) 、monkey (猴子)、 panda (熊貓)、 rabbit( 兔子)、 duck (鴨子)、 pig (豬) 、bird (鳥) 、bear (熊)、 elephant (大象)、 mouse (老鼠) 、squirrel (松鼠)Unit 5 食物：cake (蛋糕)、bread (麵包)、 hot dog (熱狗)、 hamburger (漢堡包) 、chicken (雞肉)、 French fries (炸薯條)、coke (可樂)、juice (果汁)、milk (牛奶)、 water (水)、tea (茶)、 coffee (咖啡) Unit 6 數字：one (一) 、two (二) 、three (三)、 four (四)、 five (五)、six( 六)、seven (七)、 eight (八) 、nine( 九) 、ten( 十) 、 doll (玩具娃娃) 、boat (小船)、 ball (球)、 kite (風箏) 、balloon (氣球)、 car (小汽車)、 plane (飛機)
如何幫助孩子輕鬆記單詞？這些小技巧不得不用！ 1、編一段話 就是自編一段話，把學過的單詞放進去，這樣，既記住了單詞的讀音，又可以在一段情景中感知到單詞的意義，透過理解更有利於記憶，可謂一舉兩得。 2、畫一幅畫 孩子的注意力首先受事物外部特徵所支配，往往對色彩鮮豔的事物發生興趣，從而烙下較深刻的印象。因此，在英語學習中，為了加強記憶，可以把零碎的單詞透過貼畫、添畫等形式，最後在一張色彩豔麗、形象逼真的圖上表現出來。 3、唱一支歌 有些單詞的發音是比較拗口的，特別是對於剛剛開始接觸英語的孩子，由於不能朗朗上口，時間一長，極易遺忘。愛唱歌是孩子的天性，在歌曲中，由於音樂的烘托，單詞的發音變得容易起來，於是，可以把難讀的單詞編入歌曲中，這樣透過唱歌來記憶這些單詞。 4、做一個遊戲 有一位教育家說：“遊戲可以給孩子們快樂、經驗、學識、思想、健康。”遊戲不僅能活躍氣氛，調節孩子的學習情緒，更重要的是能培養孩子的英語學習興趣，從而使孩子每天堅持聽說讀寫的訓練。久而久之，便形成一種良好的英語學習習慣。 5、形似記憶法 比如：pencil通常比pen長，所以pen後面長尾巴的就是pencil。 ruler中間有把小尺，rubber中間像圓圓的橡皮。 6、拼音記憶法 比如：four和five很容易混淆，four用拼音來記憶f+o--“佛”的諧音，就能分辨清楚。 sing----s+ing face----f+a==〉face 7、詞首記憶法 如：pen,pencil,paper/ruler,rubber/bag/book Openyourbook和Closeyourbook。經常被混淆。 記住Open詞首是O，很關鍵。 正確記憶單詞的方法： (1)首先學會拼讀單詞發音，學會拼讀字母組合的發音等。 (2)每個單詞在紙上寫5-10遍(此步最重要) (3)用眼、口、耳、腦進行綜合記憶 (4)進行單詞測試，檢驗學習成果，把不會的單詞篩選出來，並進一步記憶。 (5)在遺忘臨界點重複記憶學會的單詞，克服遺忘。每天堅持早晚各學習英語15分種，完全可以把所學課文及單詞背誦下來，使學習成績大幅提高。有條件可讓孩子多看一些英語動畫片。有趣的課外書等都能使孩子在快樂中學習英語。