孩子上幼兒園和不上幼兒園，肯定是有區別的！

隨著社會的進步，現在家長對孩子的教育都比較上心，特別是孩子接受人生教育的第一課：幼兒園，家長都會仔細認真的給孩子挑選合適的幼兒園！

大部分孩子都是從3歲左右就開始上幼兒園的，開始他們的集體生活，在集體生活中，孩子學會怎麼和別的小朋友交往相處？怎麼和老師交往溝通？怎麼能自己吃飯？自己上廁所？等，孩子在幼兒園的三年集體生活，對於孩子的性格和自理能力有很大的影響和幫助！

那麼到底上過幼兒園和沒上過幼兒園的小朋友會有哪些區別的呢？

1、在與人交往相處時：上幼兒園的小朋友，在集體生活中，孩子要和其他的小朋友在一起玩，一起相處，這也就鍛鍊了孩子的社會交往能力。

那麼不上幼兒園的小朋友，他就不會那麼積極主動地去和他同齡人交往，因為孩子基本上就是和父母或者老人待在一起，他沒有和其他人交往的經驗，時間長了，容易對孩子的語言表達能力產生影響，同時對孩子的社交能力也是一種限制！

2、在和老師交流溝通時：上幼兒園的孩子，在上幼兒園的這三年中，孩子能認識到了老師是個什麼樣的角色？跟老師上課，能聽的懂老師的指揮，會迴應老師的提問，能和老師正常交流溝通。

那麼沒有上過幼兒園的小朋友，就不會和老師交流溝通。到時候直接上小學的話，很難適應老師的節奏，因為原來沒有過和老師交流的經驗，所以在老師提問或詢問時，不知道該如何回答老師！

3、在自理能力方面：上幼兒園的孩子，會在幼兒園裡學會吃飯，學會自己的事情自己做，因為老師會教育每個孩子都這麼做，那麼孩子就會產生這樣的慾望，就想要自己的事情自己做！就會變得越來越勤快！

沒上過幼兒園的孩子，家裡有老人看著的，就會包辦孩子的所有事情，不讓孩子做著不讓孩子做那，即使孩子有想要幹活的慾望，也被扼殺了。時間長了，孩子就會變得懶惰，就會喪失基本的生活能力！

那麼孩子上幼兒園真的有必要嗎？

我認為肯定是有必要的，孩子到了一定的年齡段就要去幹適合他的事情，不能因為幼兒園不教東西，去了也是白花錢，或者想著幼兒園規矩太多，容易把孩子圈住了，就不讓孩子去上幼兒園了！

其實幼兒園主要不是孩子學習知識的地方，它是孩子習慣養成的一個地方，還是人生第一堂社會課。幼兒階段是培養孩子習慣和人格的關鍵時期，對於孩子能快速的適應小學生活有很重要的影響。

雖然家長會說這些習慣，在家也可以培養，但是幼兒園是孩子的第一個小型社會，是孩子第一次與父母分離，獨自適應環境，學習過集體生活的一個開始。是孩子成長道路上必不可少的一個階段！

當然了，幼兒園不屬於九年義務教育階段的，不是強制必須讓孩子上幼兒園，但綜上所述孩子上幼兒園肯定比不上幼兒園要強很多，所以建議孩子到了合適的年紀還是要上幼兒園的！

孩子三歲左右的時候就應該上幼兒園了，但是有一些家長就會問了，其實上幼兒園也學不了什麼，上不上幼兒園，又有什麼區別呢

1、社交能力

孩子在三歲之前是父母帶著的，接觸的人都是家人為多。三歲之後進入幼兒園要接觸完全不同的環境。要認識小朋友和老師i要學會和陌生人相處。

在這個環境裡，孩子可以鍛鍊自己的社交能力，獨立能力，與他人相處的能力，其實對於孩子來說是非常好的，。

隨著孩子的成長，孩子是需要小夥伴，他需要自己的社交圈子的。

上幼兒園和不上幼兒園的孩子，在社交能力上是有一定的差別的，不上幼兒園的孩子在社交方面會比較麻煩。一年級以後，當別的孩子只需要適應一下新環境的時候，他還要花時間去學習如何和同學的相處。他會更吃力，因為他不知道怎麼去融入這個集體，而上幼兒園的孩子已經有了三年的經驗，他會很快的融入到一個新的集體中

2、因為孩子在上幼兒園第一年，一般是非常容易生病的，所以很多家長因為心疼孩子，就不讓孩子再去上幼兒園了，我的鄰居就是這種情況，結果還是三年都是媽媽自己在家帶著，結果怎麼樣了呢？

上小學一年級，他又要重新進入一個集體狀態，所以身體還不適應，仍然是感冒發燒，小學一年級前半學期基本就是在家休息。落下了很多功課。

上幼兒園對孩子是一個鍛鍊，也是孩子進入社會的第一步。家長應該多支援，不要因為心疼或者別的原因就不讓孩子去幼兒園

上幼兒園的孩子和沒有上過幼兒園的孩子區別還是很大的。三歲之後是應該去接觸更多的小夥伴在集體的生活中去感受周圍的環境，感受自己的小朋友，學會與他人相處。我們家小寶送的光譜幼兒園進步還是很大的，我們家小孩從來沒有說不愛上幼兒園的時候每天都是歡天喜地的去說幼兒園裡有很多的小朋友很多的玩具，還可以跟老師一起做遊戲。雖然二胎政策放開了，但並不是每個家庭都生了二胎，相對來說有些孩子還是比較單身邊要是沒有仨倆的孩子圍在一起玩兒。那就送幼兒園吧，不僅學習知識，而且能夠交到很多的好朋友。