我認為首先，你肚子裡要有東西，有東西才能去寫出來。

其次，要有很好的學識才能寫出一篇好的文章。

最後，有人欣賞你

多看，多寫，挑選一些大師仔細的琢磨一下別人的謀篇佈局，語言詞彙，然後做一些積累，一定要自己嘗試寫，不光是散文也好，小說也罷，哪怕只是一些隨便感想之類的，一定都要學著寫。

提高自己的文筆方法有很多，具體要看你是用來做什麼？

目前文字應用主要是學生階段的應付考試，工作階段的應付工作，還有一種就是用文字書寫自己的心聲，放飛自我。

第一種，學生如何提高自己的文筆。要多看範文多讀範文，然後模仿著寫，只有熟悉了應試考試的套路，才能提高自己得高分的文筆，這種手段很多作文提高班，培訓機構都是採用這種模式。至於提高興趣來增長分數主要是需要的時間週期太長，我曾見過一位中學老師為了快速提高班上學生作文水平，要求每個學生必須每一個型別死記硬背幾篇範文，雖然會扼殺學生創造力，但是確實提高應試分數的快捷手段。

第二種，工作上如何提高自己的文筆。工作上的文筆比學生更有侷限性，主要要蒐集足夠的素材，領會領導意圖，工作上很多東西都是領導說了算，掌握好幾種常用的辦公文體模板，把自己的內容裝進去，多聽其他人意見，反覆幾次文筆自然就提高了。

第三種，自己寫作。要多看多閱讀多積累，如果是自娛自樂就不需要章法，想怎麼寫就怎麼寫，如果要靠寫作為生，就要多瞭解市場和觀眾群體，畢竟出版物還需要他們掏錢。

仔細閱讀，認真思考，搜尋比較感興趣的文章，從中借鑑和思考對自己有用的，同時要勤加練習，多多寫作，要敢於嘗試。

先一筆一劃 練習 書法要有耐心 靜下心把一橫寫好 正楷字寫好後再去隨性發揮 有基礎後再去抒發性情 這樣寫出來的字 才有文化情感

1.必須有真情實感。這是核心。文以情動人，切忌無病呻吟，為賦新詞強說愁。

2.必須是形象開路，切忌大篇幅敘述議論講理。沒有人願意耐心聽別人絮叨，都喜歡看有血有肉有趣的人物在事件裡的各色反應，喜歡看有畫面感真實感的故事。要實現這個目標，只能是用描寫來塑造人物，來描述環境，來刻畫事件。充分調動人的各種感覺器官才能實現這個目標，因為日常生活我們就是用各種感覺器官來感受這個世界和人物的。我們是用聽覺嗅覺味覺視覺觸覺來打量這個世界的。寫作的時候，要先在自己腦海裡讓故事重新發生，開啟自己的感覺器官來表述自己的故事，刻畫人物。這樣讀者讀你的文章才會有畫面感真實感，一旦讓讀者產生畫面感的幻覺，文章就成功大半了。

3.寫文章要做到一波三折，切忌波瀾不驚。人都喜歡看矛盾衝突，主人公困難越多越能體現人物形象，一波未平一波又起，故事才會更好的向前推進，才會吸引讀者，在克服困難的過程中，人物形象也會更加飽滿，故事也會更加精彩。

4.結尾儘量做到意料之外情理之中。這樣的結尾才有回味無窮之感。比如歐亨利小說的結尾。