要看你是怎麼問的。如果一有問題就問，自己不思考，不會自己找答案，那就會變得很依賴他人，沒獨立思考，很難培養思維的習慣。如果問了老師，只是為了完成作業，那就更是算了。如果是確定自己不理解，也找不到答案，或者對答案有疑問才去問老師，那沒事，很好，這樣一般提高會很快的。我的建議的是，遇到問題一段時間後還沒搞懂，再去問老師；比如一個星期問一次，或者兩個星期，一個月問一次之類的。把遇到的問題記到一個本子上，在進行其它學習或者練習的時候可能會搞懂其中一些問題，一段時間後還是沒辦法解決再去問。不論是成績好的還是成績差的都可能會遇到很多沒搞懂的問題，怎麼對待這些問題，不同的人會選擇不同的策略。問老師次數的多少與成績好壞之間沒有必然的關係，但一般成績差的學生不太問老師，成績好的老師一般比較少問題需要問老師，或者他們知道有些問題不在考試範圍內所以沒有去問老師。成績中等又想進步的學生可能比較需要問老師，真的遇到有問題，不要去怕，直接去問老師就是了，問了一段時間後，你可能把常遇到的問題解決了，問題自然就會少了。

向老師請教前，一定要對問題進行仔細思考，想清楚到底是哪裡不懂，只要是經過你認真思考後的問題，老師都是歡飲你提問的，並且會給予你認真的講解。

同時由於你提問前經過認真思考，也易於領會弄懂。