1、如果是單款，簡單寫法只寫作者姓名或時間；如果是繁寫，則把所寫內容的說明，如詩詞的作者（包括詞牌），為什麼作，寫於何年何月、何地或什麼齋室名稱等。
2、雙款是指包括受書者姓名，如××囑書、雅正、斧正、正腕等。題款的書體，一般用行書體，字型要比正文字小，寫在正文的左側，相當一行字的位置。有的題款字數很多，正文反而不如題款字多，則題款也是正文佈局的一部分。正文字大而疏朗，題款字小而嚴密，達到全幅變化而統一。如果題款字數少，題款和具名及印章之間的距離可拉大一些，但以勻稱為宜，具名之下的地點和印章，下延不得超過正文的下腳線，最好距半個字或一個字。如果正文寫完後只留下有限位置給題款，題款應簡單，只具姓名、年月、印章，或只具姓名和印章。
擴充套件資料：
古代多在書信、字畫上題字，用毛筆豎寫姓名年月，用以贈送禮物時表明贈送人和受贈人，也為書法藝術的一種表現形式。一件書法作品要整體意義上的完成，落款能看出一個書家的修養和才識。現多在公文、字條上署名，一般為橫寫，表明其法律效應。
書法落款常識
1、稱謂：長輩：吾師、學長、道長、先生、女士。平輩或小一輩：兄、弟、仁兄、尊兄、大兄、賢兄（弟）、仁兄（弟）、道兄、道友、學友、方家、先生、小姐、法家（對書畫或某一方面專長之稱）。
關係較親密：學（仁弟）、吾兄（弟）。老師對學生：學（仁弟）、學（仁）棣、賢契、賢弟。 同學：學長、學兄、同窗、同硯、同席。
2、上款客套詞或敬詞：雅屬、雅賞、雅評、雅鑑、雅教、雅正、雅存、珍存、惠存、清鑑、清覽、清品、清屬、清賞、清正、清及、清教、清玩、鑑可、鑑正、敲正、惠正、賜正、斧正、法正、博鑑、尊鑑、法鑑、法教、博教、大教、大雅、補壁、糊壁、是正、教正、教之、正腕、正舉、存念、一粲、粲正、一笑、笑存、笑鑑、屬、鑑、玩。
3、下款客套詞或敬詞：書法題款用：敬書、拜書、謹書、頓首、屬書、醉書、嘴筆、漫筆、戲書、節臨、書、錄、題、筆、寫、臨、篆。
1、如果是單款，簡單寫法只寫作者姓名或時間；如果是繁寫，則把所寫內容的說明，如詩詞的作者（包括詞牌），為什麼作，寫於何年何月、何地或什麼齋室名稱等。
2、雙款是指包括受書者姓名，如××囑書、雅正、斧正、正腕等。題款的書體，一般用行書體，字型要比正文字小，寫在正文的左側，相當一行字的位置。有的題款字數很多，正文反而不如題款字多，則題款也是正文佈局的一部分。正文字大而疏朗，題款字小而嚴密，達到全幅變化而統一。如果題款字數少，題款和具名及印章之間的距離可拉大一些，但以勻稱為宜，具名之下的地點和印章，下延不得超過正文的下腳線，最好距半個字或一個字。如果正文寫完後只留下有限位置給題款，題款應簡單，只具姓名、年月、印章，或只具姓名和印章。
擴充套件資料：
古代多在書信、字畫上題字，用毛筆豎寫姓名年月，用以贈送禮物時表明贈送人和受贈人，也為書法藝術的一種表現形式。一件書法作品要整體意義上的完成，落款能看出一個書家的修養和才識。現多在公文、字條上署名，一般為橫寫，表明其法律效應。
書法落款常識
1、稱謂：長輩：吾師、學長、道長、先生、女士。平輩或小一輩：兄、弟、仁兄、尊兄、大兄、賢兄（弟）、仁兄（弟）、道兄、道友、學友、方家、先生、小姐、法家（對書畫或某一方面專長之稱）。
關係較親密：學（仁弟）、吾兄（弟）。老師對學生：學（仁弟）、學（仁）棣、賢契、賢弟。 同學：學長、學兄、同窗、同硯、同席。
2、上款客套詞或敬詞：雅屬、雅賞、雅評、雅鑑、雅教、雅正、雅存、珍存、惠存、清鑑、清覽、清品、清屬、清賞、清正、清及、清教、清玩、鑑可、鑑正、敲正、惠正、賜正、斧正、法正、博鑑、尊鑑、法鑑、法教、博教、大教、大雅、補壁、糊壁、是正、教正、教之、正腕、正舉、存念、一粲、粲正、一笑、笑存、笑鑑、屬、鑑、玩。
3、下款客套詞或敬詞：書法題款用：敬書、拜書、謹書、頓首、屬書、醉書、嘴筆、漫筆、戲書、節臨、書、錄、題、筆、寫、臨、篆。