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  • 1 # 20你真是個狼滅

    機械能是初中物理給出的定義,因為機械能的概念比較好理解,高中課本就不再重複定義了。

    初中課本定義:動能、重力勢能和彈性勢能統稱為機械能。一個物體可以既有動能,又有勢能(如下落的物體相對與地面);也可能只有動能(如水平地面上運動的物體)或勢能(如被壓縮的彈簧)。在不需要區分動能和勢能的情況下,我們就只提機械能。它與內能、電能等其它形式的能是同一個層次的概念。只有在機械能範疇內,我們才需要區分出到底是動能還是勢能、還是動能勢能都有。

    有的資料寫的是:動能和勢能的總和叫機械能。實際上這不是機械能的定義,而只是一種數量關係。它容易誤導初學者認為機械能必須是同時具有動能和勢能。

    實際上對一個物體而言,動能或勢能都可以為零的:動能為0時,機械能就只有勢能;勢能為0時,機械能就只有動能;動、勢能都為0時,機械能也為0;動、勢能都不為0時,機械能就二者都包括。不論怎樣,數量關係還是正確的。即:機械能=動能+勢能

    機械能的研究物件是宏觀物體。物體中大量分子的分子動能和分子勢能的宏觀表現是物體的內能。內能和機械能是兩種不同形式的能。

  • 2 # lanfengz3

    如果機械能守恆的前提下有:機械能=勢能+動能。

    機械能守恆守律:只有重力做功和彈力做功時,動能和重力勢能、彈性勢能間相互轉換,但機械能的總量保持不變,這就是所謂的機械能守恆定律。

    重力做功與重力勢能變化間的關係:重力做的功總等於重力勢能的減少量,即

    a、重力做正功時,重力勢能減少,減少的重力勢能等於重力所做的功 - ΔEP = WG

    b、克服重力做功時,重力勢能增加,增加的重力勢能等於克服重力所做的功 ΔEP = - WG

    機械能守恆定律的適用條件:

    (1)對單個物體,只有重力或彈力做功。

    (2)對某一系統,物體間只有動能和重力勢能及彈性勢能相互轉化,系統跟外界沒有發生機械能的傳遞, 機械能也沒有轉變成其它形式的能(如沒有內能產生),則系統的機械能守恆。

    (3)定律既適用於一個物體(實為一個物體與地球組成的系統),又適用於幾個物體組成的物體系,但前提必須滿足機械能守恆的條件。

    擴充套件資料

    守恆方法:

    (1)做功條件分析法:

    當發生動能與重力勢能的轉化時,只有重力做功,當發生動能與彈性勢能的轉化時,只有彈力做功,其他力均不做功,則系統的機械能守恆。

    (2)能量轉換分析法:

    若只有系統內物體間動能和重力勢能及彈性勢能的轉化,系統跟外界沒有發生機械能的傳遞,機械能也沒有轉化成其他形式的能(如沒有內能的增加,比如溫度升高),則系統的機械能守恆。

    (3)增減情況分析法:

    若系統的動能與勢能均增加或均減少,則系統的機械能不守恆:若系統的動能或勢能不變,而勢能或動能卻發生了變化,則系統的機械能不守恆:若系統內各個物體的機械能均增加或均減少,則系統的機械能也不守恆。

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