答：全文共9段，可分為三個部分。

第一部分（1），開篇點題，讚美白楊樹的不平凡。

第二部分（2－8），由遠及近、由表及裡地抒寫白楊樹的“不平凡”。這部分又可分為三個層次。

第一層（2－4），描寫黃土高原，交待白楊樹生長環境的不平凡。

第二層（5－6），描寫白楊樹的外形美。

第三層（7－8），揭示白楊樹的象徵意義。

第三部分（9），對比楠木，再贊白楊，呼應開頭。

三、寫作方法

1、採用象徵手法：

白楊樹象徵了北方抗日根據地的農民及其鬥爭精神。

2、詞語運用：

準確凝練，變化多姿。如寫高原之大，用“無邊無垠”，寫高原之平，用“坦蕩如砥”，寫高原之色，用“黃綠錯綜”等。

3、中心表達：

文章採用象徵手法，借白楊樹讚頌了北方軍民的鬥爭精神。

4、修辭手法：

採用了排比、反問、對比等。如課文第7段採用一組排比反問句，層層深入的示白楊樹的象徵意義，最後，以楠木和白楊樹作對比，突出作者的感情。

5、寫作借鑑：

託白楊樹之物言作者贊人之情，這是我們在學習寫作時要借鑑的。

全文共9個自然段，可分為三個部分。

第一部分（1），開篇點題，讚美白楊樹的不平凡。

第二部分（2－8），由遠及近、由表及裡地抒寫白楊樹的“不平凡”。這部分又可分為三個層次。

第一層（2－4），描寫黃土高原，交待白楊樹生長環境的不平凡。

第二層（5－6），描寫白楊樹的外形美。

第三層（7－8），揭示白楊樹的象徵意義。

第三部分（9），對比楠木，再贊白楊，呼應開頭。