我們知道，在留學準備過程中，除了一些如GPA、託福、雅思、GRE等硬體條件外，在申請中一個重頭就是體現軟實力的文書材料，不僅文書寫作極為重要，甚至關乎申請的成功與否。
教授要從申請文書中得到很多資訊，首先他會從字裡行間看你的寫作能力，如果文書中錯字連篇，語法錯誤又恨明顯，那麼即使你的各項硬體條件非常好，都會引起教授的懷疑，換言之，如果連一篇文章都寫不好，更別提進入學校後成日面對英文文獻了。
其次，留學文書實際上也是英語水平的體現。在看過表面的詞彙句式問題後，教授想在文書之中看出申請者的獨特個性，所以，不要僅僅對自己的經歷做膚淺的概括介紹，而是應該給出能體現自己品質的細節描述。
第三點教授希望從文書中能夠了解到申請者的綜合背景和學習動機，所以在文書中體現自己對所學專業的熱愛和抱負顯得非常重要，申請者可以介紹自己對專業領域問題的看法，描寫自己為何對此情有獨鍾，最好舉例體現對該專業的熱愛，如果有在專業領域內的研究成果或者論文發表則會更有說服力。教授會從中瞭解到申請者是否適合學習該專業，是否有專業潛力。
第四點教授希望從留學文書中瞭解申請者的目標，如果你自己都沒有一個明確的目標，那麼教授也不會認為你能夠在此領域有所建樹。儘管他們也明白人的目標會因各種原因而改變，但是他們至少需要看到一個方向，所以在留學文書中要讓教授們看到一個清晰的目標。
最後教授追求的是一個真實的申請者，所以不必在留學文書中過分誇大自己，不要把本來很普通的事情誇張，教授需要的是真實的申請者，因為真實所以才獨特，所以學生大可不必將留學文書費盡心機寫成高階作文，寫出自己內心真實的想法和看法才是最明智的。
我們知道，在留學準備過程中，除了一些如GPA、託福、雅思、GRE等硬體條件外，在申請中一個重頭就是體現軟實力的文書材料，不僅文書寫作極為重要，甚至關乎申請的成功與否。
教授要從申請文書中得到很多資訊，首先他會從字裡行間看你的寫作能力，如果文書中錯字連篇，語法錯誤又恨明顯，那麼即使你的各項硬體條件非常好，都會引起教授的懷疑，換言之，如果連一篇文章都寫不好，更別提進入學校後成日面對英文文獻了。
其次，留學文書實際上也是英語水平的體現。在看過表面的詞彙句式問題後，教授想在文書之中看出申請者的獨特個性，所以，不要僅僅對自己的經歷做膚淺的概括介紹，而是應該給出能體現自己品質的細節描述。
第三點教授希望從文書中能夠了解到申請者的綜合背景和學習動機，所以在文書中體現自己對所學專業的熱愛和抱負顯得非常重要，申請者可以介紹自己對專業領域問題的看法，描寫自己為何對此情有獨鍾，最好舉例體現對該專業的熱愛，如果有在專業領域內的研究成果或者論文發表則會更有說服力。教授會從中瞭解到申請者是否適合學習該專業，是否有專業潛力。
第四點教授希望從留學文書中瞭解申請者的目標，如果你自己都沒有一個明確的目標，那麼教授也不會認為你能夠在此領域有所建樹。儘管他們也明白人的目標會因各種原因而改變，但是他們至少需要看到一個方向，所以在留學文書中要讓教授們看到一個清晰的目標。
最後教授追求的是一個真實的申請者，所以不必在留學文書中過分誇大自己，不要把本來很普通的事情誇張，教授需要的是真實的申請者，因為真實所以才獨特，所以學生大可不必將留學文書費盡心機寫成高階作文，寫出自己內心真實的想法和看法才是最明智的。