在中國如果有更好的發展，富人都不移民了！我們的文化領域有點不讓人樂觀，到處都是騙子，中國有點讓人看不透，壞人多，空同胞，唯利是圖地人多，難吶！我們有好多人什麼都不缺，都不敢投資，誰投資誰虧本，唉！我親眼所見有人一年虧了一千個萬，做小公司的！

普及高中教育，對於民辦學校來說既是機遇，又是挑戰。

許多省份實行普通高中和職業高中入學比為1：1，許多中等的初中畢業生進入高中面臨高額擇校費，還有的學生即使捧錢也無普通高中可上，如果普及高中教育，勢必會適當提升普通高中的入學比例，對於普通高中來說，這是不愁生源的大好時機。

江蘇省主官曾經公開明確地承諾過，將提高普通高中入學比例，普通高中入學率有可能達到70%。充足的生源是保證學校發展的前提，因為只有有了充足的生源，學校才有選擇相對優秀學生的可能。現在很多民辦學校萎縮，甚至倒閉，其中很大一部分原因是生源減少，連縣教育局下達的招生計劃都很難完成，更不要說“擇優”、“掐尖”了！

家長繳納高昂的擇校費用選擇民辦學校，就是因為民辦學校嚴格的管理，優秀的教學成績，較好的升學率，如果民辦學校只是為了圈錢，不提高教學成績，那麼這樣的民辦學校終將被家長拋棄。

民辦學校走得是市場化辦學校路線圖，只有有了一流的生源才能取得一流的成績，只有成績才能讓民辦學校步入良性發展的軌道，如果成績一塌糊塗，管理一團散沙，那麼這樣的民辦學校終將被淘汰出局。

許多民辦學校其實是高成本運營，對學生高收費，對教師高工資，大多數民辦學校都是負債經營。民辦學校這種運營方式其實是很危險的。民辦教育作為國民教育重要組成部分，是基礎教育不可侵害的一部分，國家已經出臺了很多促進民辦學校發展的檔案，國家還可以“以獎代投”的基礎上，加大對民辦學校的扶持力度，讓他們在教育中經續發揮好的作用。

普及高中看起來是讓高中的門檻降低，實則不然。任何地方都不允許層次不均的學生混在一起，這樣只會使得學校的管理難度增加，教學秩序更加混亂。同樣是高中，學校和學校之間一定會分層次，好學生必然會待在一塊，差一些的不得不待在一塊。以前可以籠統地說憑本事上高中，因為太差的就被淘汰了嘛，今後應該說憑本事上好高中，精英教育絕對不會退出。

談談我自己。我的高中和大學都在一所相對來說不是特別優秀的學校就讀，我當初選擇它們只有一個原因：學費少。同學有的去了學風嚴謹的學校，交談當中明顯感覺到整個學習氛圍天差地別。一個學校是半夜挑燈夜讀，一個學校是半夜大批孩子爬牆出去上網。這樣看來，能否真正被社會認可的不只是官方學校和非官方學校那麼簡單，好的學校管理和優秀的人文內涵是學校被社會認可的先決條件。

談談民辦學校。首先我們要看到國家對於民辦學校的大力支援，民辦學校的自主管理和獨立運作讓教育內容更加豐富，教育資源也改為渠道多樣化，使教育有了更多的可能。與此同時，民辦學校減輕了政府的財政負擔，放權之後是雙贏的局面，民辦學校發展勢頭正盛。

談談區域民辦學校的發展情形。山東民辦學校當中屬濰坊的辦學最為成功，教育集團話的路子為其他地區提供了寶貴的經驗，濟南也在慢慢跟進這一模式。北京華樾教育和臨沂大學合作的學校專案正在緊張建設籌備，這是市政府重點扶持專案。臨沂的公辦學校的地位歷來穩固，受到社會廣泛認可，只有蘭陵縣除外，蘭陵的民辦學校聲譽遠超當地的公辦教育。所以民辦教育有自身獨特的優勢。

這樣看來，高中普及並不會改變走向“精英教育”的步伐，重點高中和普通高中雖然表面上沒有了，但心裡還是泰山一般穩固的存在。只有拿出真正的教育態度，抓住教育質量，教育才有進步的可能。民辦學校未來依然可期。