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  • 1 # 矮子樂呵呵

    英語(二)是自學考試所有非英語專業的課程中比較難透過的一門課程。許多考生連續多次參加考試,成績都不理想。甚至每次考試都是50多分。努力學習了半年,結果考試成績比上次不是相差無幾、就是低幾分。這真是讓人傷透腦筋。究竟如何攻克這個難關呢?我們可以從這幾個方面入手。

    1.詞彙

    詞彙的學習也是一個積累的過程,學詞彙有兩個方向,一個是要在詞彙學習的時候印象深刻,一個詞能夠串出一串來,比如同義詞、反義詞、近義詞,應該把有關聯的詞相互記憶;另一個方向就是反覆的朗讀和背誦,大聲的讀出來加深記憶,然後溫故而知新,這樣反反覆覆,相信能夠取得不錯的效果。

    在學習詞彙的過程中,一定要認真學習課文,使詞彙學習有一個基本的系統性。把單詞的記憶放在一定的有意義的情景中,尤其是課文中進行記憶可能是英語學習最迅捷、經濟、有效的辦法。特別是某些難以記憶的單詞,如diabetes,anaesthetica,toxicity等詞,單獨記憶很難,也沒有多少意義,因為它們使用率很低,就更應該放在課文的具體語境中理解;要把記憶生詞和學習課文結合起來,在課文中記單詞,而且要使記單詞為學課文服務。

    2.課本

    英語課本是非常重要的。它涵蓋了我們學習英語的各個部分,詞彙,語法,翻譯等等。首先我們應該把課本都吃透了,然後再在考前的至少一個月時間內,將課本從頭到尾複習一遍,牢牢掌握課本知識。

    3.真題

    相信這個環節對於大多數考生來說都是必不可少的,真題也是一個非常重要的因素,因為透過真題,各位考生們可以瞭解到一些考試重點和題型分佈,真題的含金量是很大的。

    題目一定要每天做,這是培養“語感”的最好途徑。“語感”這東西真的很神奇,一道超綱題,有“語感”的人猜對正確答案的可能性超過80%。

    4.語法

    語法是最關鍵的一個點,瞭解語法之後才能將所學知識串聯在一起,在英語二考試中,像虛擬語氣,謂語動詞、非謂語動詞,各種從句等都是重點。學習語法最好的方法就是直接採用課文中的原句子做語法練習,同時,語法和詞彙應該是互相促進的,不可偏廢。學習語法應該是為了增強詞彙的運用能力,而詞彙的學習和記憶又反過來促進著語法的理解和應用。

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