除了雙引號、雙括號、書名號中的前一半可以放在句首頂格書寫,其他標點符號都不能頂格。1、問號:表示疑問用問號。寫在作文的左方佔一格。2、逗號:表示意思沒有說完 或者內容沒有表達完整, 用逗號。還有在句子中出現了一些並列,性質相同的詞語,句尾出現了啊呀,這時要用逗號。例句:菜市場上有白菜呀,蘿蔔呀,西紅柿呀。品種真多。在作文字中佔一格寫在左下角。朗讀課文時,它停頓的時間要比頓號略長。3、感嘆號:表示感情非常強烈,或者驚喜的時候用感嘆號。4、頓號:句子中出現了性質相同的並列詞彙,還有就是出現了序數詞表示肯定的時候,用頓號。今天打掃衛生的是第二、第三組。寫在格子中左下角也佔一格。5、分號:分號表示複句中並列分句之間的停頓。有分清句子層次的作用。在低段孩子很少使用,但課文中出現過。這個標點符號到中高年級可以用到。書寫的時候,它寫在格子的左下方。6、冒號:表示提示語後的停頓。也用在書信的稱呼後面。冒號寫在格子靠近豎線的左方。7、破折號。或者號書寫的時候要佔格子的兩格,在格子中央書寫。擴充套件資料:標點符號是輔助文字記錄語言的符號,是書面語的有機組成部分,用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。標點符號分為點號和標號兩種。點號主要表示語句中的各種停頓。有的時候還表語氣。標號表明詞語在句中的性質。標點符號在語文表達中起著重要的作用。標點符號放在不同的位置,它所表達的意思和性質也完全不同。
除了雙引號、雙括號、書名號中的前一半可以放在句首頂格書寫,其他標點符號都不能頂格。1、問號:表示疑問用問號。寫在作文的左方佔一格。2、逗號:表示意思沒有說完 或者內容沒有表達完整, 用逗號。還有在句子中出現了一些並列,性質相同的詞語,句尾出現了啊呀,這時要用逗號。例句:菜市場上有白菜呀,蘿蔔呀,西紅柿呀。品種真多。在作文字中佔一格寫在左下角。朗讀課文時,它停頓的時間要比頓號略長。3、感嘆號:表示感情非常強烈,或者驚喜的時候用感嘆號。4、頓號:句子中出現了性質相同的並列詞彙,還有就是出現了序數詞表示肯定的時候,用頓號。今天打掃衛生的是第二、第三組。寫在格子中左下角也佔一格。5、分號:分號表示複句中並列分句之間的停頓。有分清句子層次的作用。在低段孩子很少使用,但課文中出現過。這個標點符號到中高年級可以用到。書寫的時候,它寫在格子的左下方。6、冒號:表示提示語後的停頓。也用在書信的稱呼後面。冒號寫在格子靠近豎線的左方。7、破折號。或者號書寫的時候要佔格子的兩格,在格子中央書寫。擴充套件資料:標點符號是輔助文字記錄語言的符號,是書面語的有機組成部分,用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。標點符號分為點號和標號兩種。點號主要表示語句中的各種停頓。有的時候還表語氣。標號表明詞語在句中的性質。標點符號在語文表達中起著重要的作用。標點符號放在不同的位置,它所表達的意思和性質也完全不同。