用數字0,1,2,3,4可以組成多少個小於無重複數字的四位奇數?
這個題目是不是漏掉資訊了,先按求可以組成多少個無重複數字的四位奇數來解題吧。先上答案:可以組成36個無重複數字的四位奇數,題目是典型的數字計數問題,用排列組合加上分類與分步的思想是高效的解題策略。以下詳解,供您參考!
基礎知識包括排列,組合的意義,分類與分步以及排列數組合數的計算方法。
題目要求用0,1,2,3,4,是組成四位數。先建立思考模型。對於四位數建立分析模型就是用框來表示各數位,如下圖示。
先考慮有特殊要求的數位,題目中要求組成四位奇數,利用分步的思想,所以先選個位。
第一步:先選個位
個位只能是1或3,是2選1的組合數。此步完成則表示已經選走一個數字。
第二步:再選千位
首位不能為0,所以千位只能再剩下的3個數字裡面選1個。也就是3選1的組合數。
第三步:選中間兩位
經過前面兩步已經選走了2個數字,中間兩位沒有限制,是3選2的排列數。
分步相乘,可以求得可以組成36個無重複數字的四位奇數。
學習更多好玩有趣的數學學習方法
用數字0,1,2,3,4可以組成多少個小於無重複數字的四位奇數?
這個題目是不是漏掉資訊了,先按求可以組成多少個無重複數字的四位奇數來解題吧。先上答案:可以組成36個無重複數字的四位奇數,題目是典型的數字計數問題,用排列組合加上分類與分步的思想是高效的解題策略。以下詳解,供您參考!
基礎知識包括排列,組合的意義,分類與分步以及排列數組合數的計算方法。
解題步驟題目要求用0,1,2,3,4,是組成四位數。先建立思考模型。對於四位數建立分析模型就是用框來表示各數位,如下圖示。
先考慮有特殊要求的數位,題目中要求組成四位奇數,利用分步的思想,所以先選個位。
第一步:先選個位
個位只能是1或3,是2選1的組合數。此步完成則表示已經選走一個數字。
第二步:再選千位
首位不能為0,所以千位只能再剩下的3個數字裡面選1個。也就是3選1的組合數。
第三步:選中間兩位
經過前面兩步已經選走了2個數字,中間兩位沒有限制,是3選2的排列數。
分步相乘,可以求得可以組成36個無重複數字的四位奇數。
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